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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El problema de la comprensión en la filosofía contemporánea : consideraciones sobre la educación a partir de la obra de Wilhelm Dilthey y Martin Heidegger / Rodríguez Arratia ,Nelson Uribe Miranda ,Luis; profesor guía Ricardo Salas Astraín por Rodríguez Arratia, Nelson Uribe Miranda, Luis Rodríguez Arratia ,Nelson Salas Astrain Ricardo [prof. guía] Universidad Católica Blas Cañas Facultad de Educación Escuela de Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Filosofía) -- Universidad Católica Blas Cañas, 1997. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL S 161 1997. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Una aproximación filosófica a la importancia de la filosofía en las asignaturas de las artes : una lectura a T. Adorno y J. Derrida. Fernando Almuna Castillo, Claudia Mella Canales, Pablo Solarzano Marchant; profesor guía: Nélson Rodríguez Arratia por Almuna Castillo, Fernando Mella Canales, Claudia Almuna Castillo ,Fernando Solarzano Marchant, Pablo Rodríguez Arratia ,Nélson [prof. guía] Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2001 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Filosofía) -- Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, 2001. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL R 696 2001. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El capitalismo financiero en los procesos culturales : un análisis sobre la pertenencia educativa en el contexto actual. Hans Aranda San Martín, Eghon Burdiles Montenegro,Eduardo Marchant Durán...[y otros]; profesor guía: Nelson Rodríguez Arratia por Aranda San Martín, Hans Aranda San Martín ,Hans Burdiles Montenegro ,Eghon Marchant Durán ,Eduardo Morales Correa ,Elias Rodríguez Arratia ,Nelson [prof. guía] Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Nota de disertación: Tesis(Profesor de Filosofía) -- Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL R 696c 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La búsqueda de sentido como trascendencia: una lectura desde José Ortega y Gasset y Karl Jaspers: reflexiones y proyecciones a la educación. Carolina Cárcamo Rubio, Massiel Chávez Bravo,Solange Muñoz Reyes; profesor guía: Nelson Rodríguez Arratia por Cárcamo Rubio, Carolina Cárcamo Rubio ,Carolina Chávez Bravo ,Massiel Muñoz Reyes ,Solange Rodríguez Arratia ,Nelson [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Departamento de Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Filosofía en Enseñanza Media) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL R 696 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aproximaciones a la educación en Chile a la luz del "pensamiento complejo" en Edgard Morin. Soledad Espinoza Aedo; profesor guía: Nelson Rodríguez Arratia por Espinoza Aedo, Soledad Espinoza Aedo ,Soledad Rodríguez Arratia ,Nelson [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Departamento de Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Filosofía en Enseñanza Media) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL R 696a 2005. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: FIL R 696a 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Educación y síntomas de la postmodernidad : un enfoque crítico a la subjetividad, desde la dialéctica y el conocimiento. Alejandro Villalobos Encina; profesor guía: Nelson Rodríguez Arratia por Villalobos Encina, Alejandro Villalobos Encina ,Alejandro Rodríguez Arratia ,Nelson [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Departamento de Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Filosofía en Enseñanza Media) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL R 696e 2006 v.1. Agregar al carrito (remover)