000			01524nam a22002897a 4500
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040			_aCLSAUCC _cCLSAUCC _dCLSAUCC
084			_a370.19 G 216 1990
100	1		_aGarcía-Huidobro, Juan Eduardo
245	1	0	_aQué pueden esperar los pobres de la educación.
250			_a1a. ed.
260			_aSantiago, Chile : _bCIDE., _c1990.
300			_a278 p.
520			_aContiene los siguientes capítulos: 1.- Educación y pobreza. Claves de interpretación 2.- Investigación educacional en América Latina: Algunas reflexiones sobre su desarrollo y sus marcos conceptuales. 3.- Pobreza y educación en la literatura económica reciente: aspectos centrales a partir de la discusión sobre la pobreza en los Estados Unidos. 4.- La educación y la política social: el lugar de la educación de los niños en las estrategias de superación de la pobreza. 5.- Fortalecimiento de la sociedad civil y superación de exclusiones: algunas dimensiones educacionales para las políticas de desarrollo social. 6.- Los discursos latinoamericanos relativos a educación y pobreza. 7.- La contribución de las organizaciones no gubernamentales de desarrollo a la educación de los pobres.
650		4	_aAMERICA LATINA
650		4	_aBIENESTAR SOCIAL
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aPOBRES
700	1		_aZuñiga, Luis
999			_c31802 _d31802