| 000 | 02517nam a22002777a 4500 | ||
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| 084 | _a362.76 L 864 1999 | ||
| 100 | 1 | _aLópez Sánchez, Félix | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa inocencia rota : _babuso sexuales a menores. |
| 250 | _a1a ed. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bEditorial Océano., _c1999. |
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| 300 | _a134p. 1 | ||
| 520 | _aI Lo que hay que saber. 1.- Se ha roto el silencio. 2.- Desterrar falsas creencias. 3.- Los abusos, agresiones frecuentes. 4.- Qué sabemos de las víctimas. 5.- las secuelas del abuso. 6.- Los agresores, otras víctimas. II Lo que hay que hacer. 1.- Para que no haya mas víctimas. 2.- La prevención. 3.- Cuando se rompe el secreto: la detección. 4.- La primera reacción. 5.- Silencios que matan: la denuncia necesaria. 6.- Tras la denuncia. 7.- Testimonios reales./ Los abusos sexuales a menores son un problema mucho más frecuente de lo que la mayoría de la gente piensa, y si no se aborda correctamente, pueden tener secuelas muy graves. Amparándose en su profundo conocimiento sobre el tema y en los miles de casos que ha estudiado, el doctor Sánchez resume en esta interesante obra todo lo que hay que saber para guiar a nuestros hijos a prevenir y afrontar correctamente un posible abuso. I Lo que hay que saber. 1.- Se ha roto el silencio. 2.- Desterrar falsas creencias. 3.- Los abusos, agresiones frecuentes. 4.- Qué sabemos de las víctimas. 5.- las secuelas del abuso. 6.- Los agresores, otras víctimas. II Lo que hay que hacer. 1.- Para que no haya mas víctimas. 2.- La prevención. 3.- Cuando se rompe el secreto: la detección. 4.- La primera reacción. 5.- Silencios que matan: la denuncia necesaria. 6.- Tras la denuncia. 7.- Testimonios reales./ Los abusos sexuales a menores son un problema mucho más frecuente de lo que la mayoría de la gente piensa, y si no se aborda correctamente, pueden tener secuelas muy graves. Amparándose en su profundo conocimiento sobre el tema y en los miles de casos que ha estudiado, el doctor Sánchez resume en esta interesante obra todo lo que hay que saber para guiar a nuestros hijos a prevenir y afrontar correctamente un posible abuso. | ||
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