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084			_a378.155 P 116 1999
100	1		_aPacheco Gómez, Máximo
245	1	0	_aHistoria y misión de las universidades.
250			_a1a.ed.
260			_aSantiago, Chile : _bUniversidad Andrés Bello/RIL., _c1999.
300			_a114p. 1
520			_aNo obstante la evolución histórica y as necesidades prácticas crecientes de la vida moderna que exigen la especialización, la universidad debe conservar su carácter esencial de universidad en la búsqueda de la verdad. Debe ser universal no sólo en el sentido que todos los dominios del saber humano estén representados en la arquitectura de su enseñanza, sino también en el sentido que esa arquitectura haya sido concebida conforme a la jerarquía interna y cualitativa del conocimiento humano y que desde la base hasta la cúspide, las artes y las ciencias hayan sido agrupadas y organizadas según su valor creciente en universalidad espiritual. No obstante la evolución histórica y as necesidades prácticas crecientes de la vida moderna que exigen la especialización, la universidad debe conservar su carácter esencial de universidad en la búsqueda de la verdad. Debe ser universal no sólo en el sentido que todos los dominios del saber humano estén representados en la arquitectura de su enseñanza, sino también en el sentido que esa arquitectura haya sido concebida conforme a la jerarquía interna y cualitativa del conocimiento humano y que desde la base hasta la cúspide, las artes y las ciencias hayan sido agrupadas y organizadas según su valor creciente en universalidad espiritual.
650		4	_aHISTORIA DE LAS UNIVERSIDADES
650		4	_aMISION DE LA UNIVERSIDAD
650		4	_aUNIVERSIDADES EUROPEASFILOSOFIA DE LA EDUCACION
999			_c32168 _d32168