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008 180109s2013 cl a||||rm||| 00| 0 spa d
035 _a(OCoLC)1255990573
040 _cclsaucc
041 0 _aspa
082 0 4 _aART
_bB826c
100 1 _aAlegria Trigo, Sandra Isabel
245 1 0 _a¿Cómo ingresar la práctica del performance art en la asignatura de artes visuales en la enseñanza media? /
_cSandra Isabel Alegria Trigo, Clara Adriana Alvarez Lavín, Karina Naomi Duarte Puebla, Javiera Jesús Mendieta Contreras, Maite Lehuedé Domínguez, Saúl Shabath Villagrán Aranguiz ; profesor guía Mauricio Alejandro Bravo Carreño
260 _aSantiago, Chile :
_bUniversidad Católica Silva Henríquez,
_c2013.
300 _a183 h. :
_bilustraciones algunas a color
502 _aLicenciado en Educación y Profesor de Educación Artística con Mención Artes Visuales.
650 1 4 _aARTE MODERNO
_xEDUCACION MEDIA
650 2 4 _aINNOVACIONES PEDAGOGICAS
650 2 4 _aPERFORMANCE (ARTE)
700 1 _aAlvarez Lavín, Clara Adriana
700 1 _aDuarte Puebla, Karina Naomi
700 1 _aMendieta Contreras, Javiera Jesús
700 1 _aLehuedé Domínguez, Maite
700 1 _aVillagrán Aranguiz, Saúl Shabath
700 1 _aBravo Carreño, Mauricio Alejandro
_eprof. guía.
710 1 _aUniversidad Católica Silva Henríquez.
_bFacultad de Educación.
_bEscuela de Humanidades y Ciencias.
856 _uhttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/1792
_yAcceso en línea
942 _2ddc
999 _c49102
_d49102