| 000 | 01481nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 54283 | ||
| 003 | clsaucc | ||
| 005 | 20221109113832.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190712s2018 cl |||rm||| 00| 0 spa d | ||
| 035 | _a(OCoLC)1256068354 | ||
| 040 | _cclsaucc | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 0 | 4 |
_aMAT _bA553c |
| 100 | 1 | _aDíaz Quezada, Camila Alejandra | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCoherencia entre las bases curriculares y la guía didáctica docente a partir de la visión de siete profesores de matemática de enseñanza media. _buna mirada desde la educación matemática crítica / _cCamila Alejandra Díaz Quezada, Camila Fernanda Jaime Lucero, Ignacio Esteban Valenzuela Báez ; profesor guía : Melissa Andrade Molina |
| 260 |
_aSantiago, Chile : _bUCSH _c2018 |
||
| 300 | _a105 h. | ||
| 502 | _aTesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aMATEMATICAS _xESTUDIO Y ENSEÑANZA |
| 650 | 1 | 7 |
_aMATEMATICAS _xCURRICULUM |
| 650 | 1 | 7 |
_aMATEMATICAS _vGUIAS DE ESTUDIO |
| 700 | 1 | _aJaime Lucero, Camila Fernanda | |
| 700 | 1 | _aValenzuela Báez, Ignacio Esteban | |
| 700 | 1 |
_aAndrade Molina, Melissa _eprof. guía |
|
| 710 | 2 |
_aUniversidad Católica Silva Henríquez _bFacultad de Educación. _bEscuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa. |
|
| 856 |
_uhttp://repositorio.ucsh.cl/xmlui/handle/ucsh/2158 _zAcceso en línea |
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| 942 | _2ddc | ||
| 999 |
_c54283 _d54283 |
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