Estudio sobre el significado que le otorga el docente a la dramatización como estrategia didáctica para el desarrollo de la oralidad en estudiantes de segundo ciclo básico.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012.Descripción: 189 hTema(s): Otra clasificación: - EGB A 859e 2012
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Tesis
|
Biblioteca Central | Colección de tesis | EGB A 859e 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 105244 |
Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en lenguaje y comunicación