Resultados de la búsqueda para 'au:" Avila Contreras, Jorge"'

Resultados
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Entendimientos del profesorado de matemáticas de NM2, respecto de nociones variacionales presentes en la función lineal. por Apablaza Mena, José Gustavo Carrasco Parra, Francesca Gabriela González Martínez, Dario Andrés Ilabaca Andrade, Francisca Antonieta Paredero Vasquez, Pablo Alexis Yáñez Cabello, Christian Antonio Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Significados presentes en el discurso pedagógico relacionados con la operatoria de números decimales. por Astudillo Sepúlveda, Alvaro Esteban Pino Catalán, José Miguel Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958s 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Reflexiones en torno a nuestra incidencia en las propias prácticas docentes. por Peña Rincón, Pilar Alejandra Silva Jiménez, Carolina Rosario Valenzuela Alarcón, Elizabeth Inés Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958r 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dificultades en la comprensión de suma y división de fracciones en estudiantes de Pedagogía en Matemática y Pedagogía Básica : propuesta de estudio de caso como herramienta de formación docente. por Borroni Montecino, José Felipe Bustamante González, Karen Andrea Cofré López, Rafael Cristobal Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La problemática de la tridimensionalidad y su representación en el plano : antecedentes para una propuesta centrada en el aprendizaje reflexivo. por Andrade Molina, Melissa Valeska Montecino Muñoz, Alex Rodrigo Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Departamento de Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Emociones y factores emocionales involucrados en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de séptimo básico. por Adasme Arenas, María José Aravena Apablaza, Natalia Ávila Correa, Nicole Baeza Ortiz, Camila Rebolledo Traslaviña, Constanza Valenzuela Palavecino, Yassenka Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 958e 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Uso de dobleces de papel y origami para los elementos secundarios del triángulo. por Olave Rojas, Paz Urzua Gaete, Jennifer Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Humanidades y Ciencias Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958u 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Distinciones emocionales asociadas al triangulo didáctico en dos profesores noveles. por Aguilar Villanueva, Michael Hormazábal Cifientes, Karina Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Humanidades y Ciencias Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958d 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Un estudio de percepciones de actores del medio educativo sobre el Método COPISI y su uso para la enseñanza de área y volumen de cubos y paralelepípedos en sexto año básico. por Alvarado Barra, Johana Elizabeth Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Educación Matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 786e 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Los juegos didácticos como estrategia para el fortalecimiento de la enseñanza de ecuaciones de primer grado en el nivel de septimo año basico. por Acevedo Rodriguez, Javiera Andrea Avila Contreras, Jorge I [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958j 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conocimiento y percepciones de la prueba Inicia : un estudio con una mirada en base al pensamiento complejo.-. por Vásquez Alarcón, Victor Eduardo Yáñez Gómez, Ximena Paz Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Faculta de Educación Escuela de Educacion en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Proferos de Educación Media en Matemática e Informática educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958c 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones acerca de las prácticas pedagógicas en matemática en educación media : un estudio desde la perpectiva de la teoria de la educación matemática critica. por Cornejo Nuñez, Camila Alejandra Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958pe 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Una propuesta didáctica articuladora entre proporcionalidad directa y la función lineal a través del pensamiento y lenguaje variacional. por Carrasco Martinez. Elias Gálvez Cabello, Tamara Francisca Matamala Farías, Bárbara del Carmen Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Reflexiones pedagógicas-didácticas de profesores de matemáticas egresados de la UCSH a partir de una experiencia de trabajo colaborativo en la red social Facebook. por Briceño Covarrubias. Alonso Diego Montenegro Galaz, Gustavo Eduardo Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Prácticas pedagogicas estrictas en el aula de matemáticas : repercusiones en docentes y estudiantes. por Sepúlveda Viveros. Miguel Patricio Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aspectos relevantes para el aprendizaje matemático en situación de aula una experiencia de investigación- acción desde una triangulación de miradas. por Collyer Saez, Sebastián Jonathan Moris Cavieres, Vanessa Andrea Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Adquisición de sentido en la actividad matemática escolar : el caso de los números complejos / Jorge Luis Maldonado Maldonado, Miguel Carlos San Juan Castro ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Maldonado Maldonado, Jorge Luis San Juan Castro, Miguel Carlos Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958d 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Contraste entre percepciones de estudiantes de Pedagogía en Matemáticas e Informática Educativa en relación a sus aprendizajes sobre el contenido de funciones con sus resultados en una evaluación exploratoria, en una universidad privada no selectiva de Santiago de Chile : un estudio de casos / Marcia Reyes Espinoza ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Reyes Espinoza, Marcia Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958c 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio exploratorio sobre las razones que generan desinterés de los estudiantes en el aprendizaje de matemática en un Colegio Técnico Profesional y en uno Científico Humanista, ambos de dependencia particular subvencionada y ubicados en la Región Metropolitana / Daniel Antinao Valencia, Claudia Bravo Tudela, Maximiliano Contreras Muñoz ; profesor guía : Maritza Silva Acuña por Antinao Valencia, Daniel Bravo Tudela, Claudia Contreras Muñoz, Maximiliano Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT S586e 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño y aplicación de una propuesta didáctica, con base en la ingeniería didáctica, para favorecer la comprensión de la letra como variable en estudiantes de séptimo año básico / Nayareth Amalia Montenegro Figueroa, Bárbara Camila Parra Henríquez ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Montenegro Figueroa, Nayareth Amalia Parra Henríquez, Bárbara Camila Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958d 2018 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta didáctica para superar las deficiencias en la interpretación de la solución de una inecuación lineal en octavo año básico de un colegio particular subvencionado de la Comuna de la Cisterna / Daniela Andrea Andrade Solís ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Andrade Solis, Daniela Andrea Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958r 2017 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La coflexión como herramienta para el desarrollo de la actitud crítica y del conocimiento matemático : una investigación acción aplicada en un Colegio Particular subvencionado / Javier Andrés Cayupi Puga, Camilo Ignacio Pacheco Arroyo ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Cayupi Puga, Javier Andrés Pacheco Arroyo, Camilo Ignacio Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958o 2017 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Cuadernos de ideas n°28 : Una perspectiva social de las matemáticas : concurrencias con el pensamiento complejo, la enacción y las emociones / Jorge Avila Contreras por Avila Contreras, Jorge Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile Ediciones UCSH, 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4)Signatura topográfica: 371.107 Ci28 2016 , ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Una propuesta didáctica con apoyo de tecnologías moviles para la resolución de problemas que requieran el uso del Teorema de Euclides : experiencia aplicada en un Instituto Comercial en la comuna de Santiago Centro / María José Murillo Muñoz, Raúl Maximiliano Vásquez Arévalo, Patricia Alexandra Videla Cáceres ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Murillo Muñoz, María José Vásquez Arévalo, Raúl Maximiliano Videla Cáceres, Patricia Alexandra Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958p 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Experiencias y relaciones entre estudiantes docentes investigadores y directivos en torno a las rutinas de aula de Doug Lemov en clases de matemáticas en un colegio científico humanista particular subvencionado / Jennifer Andrea Sánchez Fernández, Paz Magdalena Tobar González ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Sánchez Fernández, Jennifer Andrea Tobar González, Paz Magdalena Videla Cáceres, Patricia Alexandra Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958e 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Explorando el bajo interés en el aprendizaje de las matemáticas en un curso de séptimo básico y su abordaje a través del trabajo colaborativo / Felipe Andrés Romero Maldonado ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Romero Maldonado, Felipe Andrés Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958ex 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Incidencia de las creencias en estudiantes de segundo y tercer año medio en el aprendizaje de las fracciones / Yesenia Andrea Lillo Palominos ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Lillo Palominos, Yesenia Andrea Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958i 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Creencias sobre la estadística en estudiantes de pregrado de una universidad privada selectiva de Santiago de Chile : un estudio con base en el dominio afectivo / Andrés Felipe Bustos Díaz ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Bustos Díaz, Andrés Felipe Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A958c 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Emociones de estudiantes de tercer año básico que concurren en el contexto de sus evaluaciones escritas de educación matemática / Melissa Betzabé Vejar Barra ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras por Vejar Barra, Melissa Betzabé Ávila Contreras, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Matemáticas e Informatica Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2020 Nota de disertación: Tesis (Magister en Educación Matemática) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2020 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGMAT A958e 2020. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGMAT A958e. Agregar al carrito (remover)

Refinar su búsqueda

Disponibilidad

Autores

Colecciones

Bibliotecas depositarias

Tipos de ítem

Temas

Su búsqueda retornó 29 resultados.