Análisis de los factores que inciden en la comprensión lectora de alumnos de primer ciclo de educación básica y estrategias para fortalecer esta habilidad.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003.Descripción: 132 hTema(s): Otra clasificación:- EGB R 457 2003
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | EGB R 457 2003 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 66852 |
Profesor de Educación General Básica