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Análisis del proceso de integración de estudiantes que presentan rango limite con limitaciones significativas en la conducta adaptativa, en programas de integración escolar de la comuna de Conchalí.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012.Descripción: 409 hTema(s): Otra clasificación:
  • DIF T 794a 2012
Recursos en línea: Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Educador Diferencial con mención en discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo y dificultades del aprendizaje e inclusión educativa
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Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF T 794a 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 105328

Licenciado en Educación. Título de Educador Diferencial con mención en discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo y dificultades del aprendizaje e inclusión educativa