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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El docente destacado, sus preguntas y el desarrollo de las habilidades de pensamiento cognitivas en la asignatura de matemáticas. por Castro Lopez, Cristián Emilio Alvarado Cornejo, Marina [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Magister en Educación, mención en Evaluación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 472doc 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones sobre las metodologías de aprendizaje utilizadas para el desarrollo de habilidades en resolución de problemas, en la carrera de Pedagogía en Educación Básica en jornada vespertina de la UCSH. por Castillo Godoy, Jorge García Rivera, Alexander Rafael Tacchi Robles, Denisse Elenna Campos Arenas, Evelyn [prof. guía] Facultad de Educacion Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias que utilizan estudiantes de 6to año básico del Colegio Boston College Maipú para la resolución de problemas en el contenido de números decimales en Educación Matemática. por Arriagada Parra, Carolina Odette Cerreño Ramírez, Catalina Alejandra Luengo Rodríguez, Macarena del Carmen Manríquez Ramos, Mitzy Paola Romo Jiménez, Marcela Alejandra Olivares Galvez, Lorena [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB O 481e 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Un diseño de enseñanza de la probabilidad desde un enfoque axiomático. por Osorio Canales, Francisco Pino Araya, Nibaldo Díaz Moreno, Leonora [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT D 542d 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Lo cuadrático vía analogía de modelaciones : un estudio de caso. por Arce Ibarra, Sebastian N Guerrero Godoy, Nicole R Ortíz Mendez, Natalia C Díaz Moreno, Leonora [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT D 542c 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de actividades para el aprendizaje de programación lineal, con énfasis en el análisis de sensibilidad a través de la visualización gráfica, mediante la implementación del software Geogebra, para alumnos de tercero medio. por Guzmán Aranda, Paloma Fernanda Ramírez Ramos, Michelle Angelina Valverde Cerda, Bárbara Nicole Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de mecanismo de seguimiento de cohorte para evaluar el grado de satisfacción con la formación recibida en la carrera de pedagogía en matemáticas e informática educativa en la UCSH. por Keim Contreras, Guillermo Eduardo Oyarzun Aliaga, Felipe Andrés Villalobos Muñoz, Romina Francisca Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática en Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Sistemas de ecuaciones lineales : un diseño curricular fundado en un análisis a priori, para el tratamiento en aulas de enseñanza media. por Canelo Escobar, Andrea Francesca Cartes Rodas, María José Cifuentes Espinoza, Daniela Alejandra Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86s 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Hacia una construcción significativa de lo cuadrático con base en modelación. por González Chavez, Daniela isabel Orellana Sanchéz, Noehelia Paz Rodríguez Astudillo, Patricio Roberto Díaz Moreno, Leonora [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH; 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT D 542h 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Modelo para la operatoria aritmética de las fracciones en educación media : estudio de caso, Instituto Comercial La Cisterna. por Godoy Ulloa, Katherine Nisel Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994m 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Uso de los textos escolares de matemática de enseñanza media entregados por el Mineduc. por Muñoz Catalán, Karina del Rosario Rojas Oyarce, Margarita Rachel Puyol Zanini, Maria Euigenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994u 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un modelo de evaluación dinámica que potencie las evaluaciones de carácter estático en una experiencia de aprendizaje mediado, orientado a la docente de la asignatura de Matemáticas en el séptimo básico del Centro Educativo de La Cisterna : estudio de caso. por Espoz Moya, Natalia Paz Garcés Navarrete, María Soledad López Parra, Paulina Dennis Mesa Briones, Karen Catalina Muñoz Parada, Catalina Javiera Navarro Henríquez, Gabriela Belén Urriola Urbina, Paulina [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U 81d 2014. Agregar al carrito (remover)
			Number talks : whole number computation / Sherry Parrish por Parrish, Sherry Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: California: Math Solutions , 2014 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5)Signatura topográfica: 372.7 P261n 2014, ... Procesos Técnicos (1)Signatura topográfica: 372.7 P261n 2014. Agregar al carrito (remover)
			Teaching fractions through situations : a fundamental experiment / Guy Brousseau, Nadine Brousseau, Virginia Warfield. por Brousseau, Guy Brousseau, Nadine Warfield, Virginia Patricia McShane Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Dordrecht ; New York : Springer, 2014 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 372.72 B876t 2014, ... Agregar al carrito (remover)