Evaluación de la formación.
Cabrera, Flor A
Evaluación de la formación. - 1a. ed. - madrid : Editorial Síntesis., 2003. - 236 p. il., tablas
La evaluación constituye hoy en día uno de los espacios de reflexión, preocupación e interés más vivo en el panorama de la formación en las organizaciones. Ya no basta con "justificar" la evaluación aplicando un cuestionario al final de los cursos, sino que se ha incrementado notablemente la necesidad de evaluación como un instrumento de gestión y de aprendizaje. Se analizan las finalidades, estrategias y ténicas propias de tres perspectiva de la evaluación de la formación: la evaluación de su diseño, de su funcionamiento y de sus resultados, además de presentar, mediante el uso de ejemplos, la elaboración de instrumentos y técnicas de evaluación.
EVALAUCION DEL DOCENTE
EVALUACION DE PROGRAMAS
PLANES EDUCACIONALES
TECNICAS DE EVALUACION
Evaluación de la formación. - 1a. ed. - madrid : Editorial Síntesis., 2003. - 236 p. il., tablas
La evaluación constituye hoy en día uno de los espacios de reflexión, preocupación e interés más vivo en el panorama de la formación en las organizaciones. Ya no basta con "justificar" la evaluación aplicando un cuestionario al final de los cursos, sino que se ha incrementado notablemente la necesidad de evaluación como un instrumento de gestión y de aprendizaje. Se analizan las finalidades, estrategias y ténicas propias de tres perspectiva de la evaluación de la formación: la evaluación de su diseño, de su funcionamiento y de sus resultados, además de presentar, mediante el uso de ejemplos, la elaboración de instrumentos y técnicas de evaluación.
EVALAUCION DEL DOCENTE
EVALUACION DE PROGRAMAS
PLANES EDUCACIONALES
TECNICAS DE EVALUACION