La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario : la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje.
Colén, M. Teresa
La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario : la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje. - 1a. ed. , España. - Barcelona : Octaedro : ICE, Universitat de Barcelona, 2006. - 133 p.
La carpeta de aprendizaje es uno de los instrumentos que se ha mostrado especialmente idóneo para organizar y fomentar el proceso formativo autónomo del estudiante universitario, puesto que deviene un elemento que estructura el conocimiento, se adapta a la diversidad de los y las estudiantes, de los contenidos y potencia cada uno de los saberes y procesos necesarios para aprender con autonomía. El libro presenta las grandes líneas conceptuales respecto del proceso de aprendizaje autónomo del alumnado. Propone los elementos esenciales y las posibilidades que presenta la carpeta de aprendizaje en favor de la autonomía del estudiante durante el proceso formativo e ilustra la versatilidad y adaptación de la carpeta de aprendizaje a diferentes prácticas docentes, a distintos grupos de alumnos y a diferentes asignaturas.
EDUCACION SUPERIOR
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
INNOVACIONES EDUCATIVAS
METODOS DE APRENDIZAJE
La carpeta de aprendizaje del alumnado universitario : la autonomía del estudiante en el proceso de aprendizaje. - 1a. ed. , España. - Barcelona : Octaedro : ICE, Universitat de Barcelona, 2006. - 133 p.
La carpeta de aprendizaje es uno de los instrumentos que se ha mostrado especialmente idóneo para organizar y fomentar el proceso formativo autónomo del estudiante universitario, puesto que deviene un elemento que estructura el conocimiento, se adapta a la diversidad de los y las estudiantes, de los contenidos y potencia cada uno de los saberes y procesos necesarios para aprender con autonomía. El libro presenta las grandes líneas conceptuales respecto del proceso de aprendizaje autónomo del alumnado. Propone los elementos esenciales y las posibilidades que presenta la carpeta de aprendizaje en favor de la autonomía del estudiante durante el proceso formativo e ilustra la versatilidad y adaptación de la carpeta de aprendizaje a diferentes prácticas docentes, a distintos grupos de alumnos y a diferentes asignaturas.
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