Implementación de una secuencia didáctica para comprender el desarrollo de la competencia argumentativa escrita, en niños/as de 5° año básico.

Aravena San Martin. Rita Constanza

Implementación de una secuencia didáctica para comprender el desarrollo de la competencia argumentativa escrita, en niños/as de 5° año básico. - Santiago, Chile : UCSH, 2015. - 177 h.

Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Lenguaje y Comunicación


HABILIDADES EN ESCRITURA--ENSEÑANZA BASICA
DESARROLLO DE HABILIDADES--ENSEÑANZA BASICA