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Stevenson Castro, María Jesus

Racionalidades curriculares desde las prácticas pedagógicas de docentes formadores de profesores en torno a la didáctica de la matemática / María Jesús Stevenson Castro; profesor guía: Felipe Ignacio Pizarro Cerda - Santiago, Chile : UCSH 2017 - 152 h.

Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017

Subjects--Topical Terms:
PROFESORES DE MATEMATICAS--FORMACION PROFESIONAL--CHILE
PRACTICAS DE LA ENSEÑANZA
MATEMATICAS--ENSEÑANZA

Dewey Class. No.: MAGED / P695r