Aprendizajes estudiantiles desde la nueva Taxonomía de Marzano y Kendall (2007) y su relación con las intervenciones verbales en clases de docentes destacados.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016.Descripción: 130 hTema(s): Otra clasificación: - MAGED A 473a 2016
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | MAGED A 473a 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 119202 |
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Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional