Efectos logrados sobre las calificaciones y percepción de aprendizaje con el uso de campus virtual (Moodle) en estudiantes de kinesiología que cursan la asignatura de Ergonomía en la Universidad Católica Silva Henriquez / Matías Ignacio Moreno Tejer; profesor tutor: Jordi Calvo Lajusticia
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago Chile : UB ; UCSH, 2016Descripción: 69 pTema(s): Clasificación CDD: - MAGUB C169e
Libros
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | General | MAGUB C169e 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 126607 |
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Master en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje con Tecnologías Digitales -- Universidad de Barcelona. Facultad de Educación, 2016