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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Design of pronunciation activities for 1º medio : teaching vowels /e/, /ae/ and/ a/. por Arroyo Guerrero, Natalia Vanessa Espinoza Lembke, Betzabé Eliana Fica Vargas, Javier Andrés Flores Sánchez, Carolina del Pilar Hernández Sánchez, María Cristiana Loyola Cárdenas, Juan Osvaldo Medel Valenzuela, Andrés Ignacio Santiago Neira, Carolina Ivonne Fuentes Delgado, Marcela [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL F 954 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Los sistemas aumentativos de comunicación como recursos pedagógicos para la atención de niños/as, con parálisis cerebral severa asociado a discapacidad cognitiva severa. por Berazategui Barrales, Carolina A Clavero Menanteaux, Nathalie N Lobos Ureta, Rocio C Moreira alvarez, Daniela P Moya Quevedo, Valeska Pérez Soto, Francisco V Plaza Valencia, Angela L Vera Vega, Ingrid C Trengove Thiele, Ethel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial. Mención discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF T 794 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Representaciones sociales sobre violencia escolar de los actores educativos de segundo ciclo de Enseñanza General Básica en un Liceo municipal mixto de la comuna de La Florida. por Araya Yañez, Dina del Carmen Llano Matamala, Ruth Noemi Roa Zurita, Claudia Lorena Simonetti Reyes, Valeria Deyanira Lizana Muñoz, Verónica [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial. Mención dificultades del aprendizaje Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF L 789 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Elaboración y validación de un instrumento para la evaluación del nivel de la conducta adaptativa de aseo personal en niños y jóvenes con discapacidad intelectual que asisten a escuelas especiales en los niveles pre-básico, básico y taller laboral. por Araneda Barrera, Nataly Alejandra Arcos Herrera, Melissa Paz Cereceda Corvalan, Karla Sofia Del Canto Aravena, Gabriela Andrea Navia Quintanilla, Dania Estefania Olivares Rodríguez, Barabara Catalina Rojas Zamorano, Maricel Denise Sandoval Nuñez, Yanira Elizabeth Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor en Educación Diferencial y Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 275 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La interacción verbal de las profesoras de Educación Diferencial de adolescentes con discapacidad intelectual, para la formación del autoconcepto. por Bustamante Cáceres, Joxi Cisternas Sánchez, Karen Denisse Jara González, Cintia Marisol Pereira Díaz, Delia Carolina Zepeda Acevedo, Rocío Makarena Orozco Canelo, Cristina [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial. Mención en discpacidad cognitiva y alteración severa del desarrollo Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF O 747 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Caracterización de las conductas violentas de niños y niñas con discpacidad intelectual leve entre 8 y 11 años de edad, según la percepción de los profesores de Educación Diferencial y de Educación General Básica, que se encuentran en escuelas con proyecto de integarción. por Cortéz Zumarán, Paulina Martínez Guzmán, Pamela Mondaca Constenla, Karen Pérez Matamala, Loreto Ramos Santibáñez, Ana María Alejandra [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF S 586c 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación entre el proyecto de integración escolar, en trastornos específicos del lenguaje, de un establecimiento particular subvencionado y el discurso de los docentes respecto a su implementación. por Araya Uribe, Marcela Paz Carrasco Cerda, Daniela Valeska Decebal-Cuza Palma, Ayleen Denise Escobedo Silva, Katherine Zoe Pozo Gamboa, Caren Alicia Quezada Carreño, Alexandra Tania Schifferli Durán, Evelyn Stephanie Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación diferencial. Mención en dificultades de aprendizaje e inclusión educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 275 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Habilidades emocionales en el quehacer pedagógico de los docentes de educación diferencial : opinión de un grupo de docentes de las comunas de Conchalí, Santiago Centro, San Bernardo y Macul. por Aguilera Mejías, Victoria Gemita Becker López, Anne Marie Nahuelanca Cruces, Carolina Paola Sánchez Quinchavil, Favia Patricia Sarmiento Riquelme, Elizabeth Alejandra Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF E 773h 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diálogo entre saberes y prácticas de implementación de las educadoras de párvulos, en el área de psicomotricidad infantil en establecimientos educativos municipales de tres ciudades del país. por Bósquez Vargas, Jael Concha Miranda, Daniela Lártiga Villanueva, Indira Plaza Uribe, Nicole Reyes Jiménez, Isabel Rodríguez López, Jessica Tapia Díaz, Ana María Valenzuela Hernández, Paula Silva, Alejandra [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor en Educación Diferencial y Licenciado en Educación / Educadora de párvulos y Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF PARV S 586 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un modelo integral para potenciar las competencias linguísticas de los estudiantes del primer nivel básico, Liceo Penitenciario Rebeca Olivares, Colina I. por Flores Gómez, Paola Carolina Matamala Urrutia, Karla Isabel Pasten López, Nilda Karina Reinoso Pueyes, Nathaly del Carmen Saavedra Pérez, Tamara Betsaida Ulloa Vidal, Gloria Alejandra Lizana Muñoz, Verónica [prof, guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial. Mención en dificultades de aprendizaje e inclusión educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF L 789d 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Gestión en el aula a nivel grupal del comportamiento emocional-social de niños y jóvenes con discapacidad cognitiva, una experiencia pedagógica durante el proceso de práctica profesional II de la carrera de Educación Diferencial. por Ahumada Muñoz, Jennifer Guillermina Alcaíno Fernández, Natalia Inés Buch Santos, Gloria Paz Elash Paries, Pamela Marie González Valenzuela, Catterine Teresa Miranda Pino, Paulina alejandra Morales González, Gabriela Alejandra Rubio Berguecio, Fernanda María Urzúa Vergara, Silvia Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF U 83 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Factores que influyen en la utilización del juego en el subsector de educación matemática en NB3. por Calderón Navarro, Stephanie Emperatriz Curiquén Saldías, Viviana Belén Lazo Bravo, Bárbara Daniela Loch Gutiérrez, Gladys Lisette Méndez Martínez, Priscilla Karen Razafindravelo, Marie Emma Espérance Rodríguez Méndez, Loreto Eugenia Valenzuela Henríquez, Carmen Gloria Alejandra [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención matemáticas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 586f 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conocimientos sobre el concepto de alfabetización científica en profesores de estudio y comprensión de la naturaleza en NB3 de la comuna de San Miguel. por Cofré Farías, Marcela Paz Fernández Fonseca, Daniela Cecilia Lastra Vergara, Valentina Concepción Pereira Yáñez, Natalia Solange Robles Martínez, Daniela Fernanda Urdanivia Meriño, Felipe Eduardo Jimenez Castillo, Javier [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB J 614 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Variación de errores de lectura durante la adquisición del proceso lector mediante la construcción de un instrumento evaluativo de lectura oral basado en la detección de errores. por Budini Rojas, Dania Angélica Contreras Santana, Angélica Carolina Fuentes Bocaz, Daisy Andrea Navarro Maldonado, Valeria Paulina Quiroz Martínez, Gabriela Angélica Sánchez León, María Fernanda Alarcón Silva, Marco Antonio [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 321 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estructuras aritméticas desarrolladas por alumnos de cuarto año básico al momento de enfrentarse a la búsqueda de solución a situaciones problématicas asociadas a la multiplicación. por Fuentes Espinoza, Margarita de las Mercedes Gajardo Osses, Cinthia Soledad Silva Ponce, Sendy Estefania Tapia Espinoza, Marisol Amalia Torres Contreras, Deborah Ruth Uribe Rivera, Manuel Antonio [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Matemáticas Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB U 762 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La influencia del cálculo mental a través de la resolución de problemas en el desarrollo de los procesos cognitivos en educandos de segundo básico. por Arcos Rojas, Claudia Godoy Aguilera, Alejandra Núñez Naranjo, Anabel Ramírez Vergara, Romina Troncoso Salas, María Jesús Mora Zamorano, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Matemáticas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB M 827 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conceptualizaciones de los modelos de enseñanza del concepto de fracción y su aplicación en el aula por docentes de NB3. por Avila Moraga, Marcela Alicia Delgado Bravo, Cynthia Lorena González Sánchez, Natalia Andrea Melo Contreras, Lisette Antonia Rodríguez Chávez, Pamela Eileen Valenzuela Vargas, Fernanda Andrea Salazar Aburto, Marta [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención matemática Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 161 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones y usos de la lectura complementaria en docentes de 5to año básico. por Blau Riveros, Judith Carolina Carrasco Riveros, Débora del Carmen Espinoza Leyton, Carolina del Carmen Vivanco Retamales, Carolina Mitzi Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educacíón Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación entre aprendizajes planificados y aprendizajes evaluados en el proceso desarrollado en NB3 y NB4 en una muestra de docentes del subsector de lenguaje y comunicación. por Delgado Hernández, Mónica Cecilia Miranda Parada, Carolina Paz Quinteros Balbontín, Marcela Vásquez Retamal, Macarena de los Angeles Brito Farías, Jaime [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB B 862 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La resolución de problemas matemáticos en NB3 y la influencia de los planteamientos que utiliza el docente en su enseñanza. por Alvarado Palma, Jenifer Raquel Castro Reyes, Paula Antonieta Durán Herrera, María Constanza Gálvez Carrasco, Catalina Denisse Ogalde Riquelme, Fabiola Anelisse Quiroz Rocuant, Margarita del Carmen Rodríguez del Pino, Nise Paz Alejandra [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 586r 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre la relación entre planes y programas del subsector de Educación Matemática de NB3 a NB6 del Ministerio de Educación de Chile y los programas de estudio de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica con mención en Matemática de la Universidad Católica Silva Henríquez. por Gárate Olivera, Camila Javiera González Barahona, Beatriz Macarena Pérez Plaza, Rocío Maeva Yáñez Godoy, Valeria Edith Noguera E., María Inés [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB N 778 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis del contenido en el texto de Comprensión del Medio natural, Social y Cultural, en 4º año básico. por Berríos Flores, Jacqueline Andrea Fuentes Muñoz, Patricia Andrea Miranda Ramírez, Daniela Amparo Romero Castillo, Rocío Celeste Santibáñez Labra, María Fernanda Toro Valencia, Tamara Andrea Camacho González, Johanna [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 172 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Efectividad del proyecto de integración de una escuela municipal de la comuna de Lo Prado. por Alarcón Rivas, María José Arcos Carrasco, Vania Andrea Caro Ñancucheo, Nicole Andrea Fierro Rodríguez, Daniela Constanza Letelier Cid, Vania Paulina Sánchez Ponce, Carla Fernanda Sotelo Cofré, Fabiola Soledad Barrientos Díaz, Patricia [prof guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Educador Diferencial y Licenciado en Educación. Mención en discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo / Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF EGB B 275e 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Participación de padres y/o apoderados en el proceso educativo de la lecto-escritura en niños (as) de NB2 de un colegio donde se utilizan las guías "cuenta conmigo". por Alarcón González, Elizabeth Carrasco López, Francisca Pinto Burgos, Natalia Ramírez Schoenfeldt, Natalia Torres Cornejo, Karinna Reyes Ochoa, Monica [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis cualitativo de la lectura comprensiva efectuada por estudiantes de 5º básico en el ámbito escolar. por Clavería Espinoza, Camila Cecilia Flores Olave, Claudia Verónica Gúmera Carvajal, Gabriela Valentina López Alvarez, Daniela Francisca López Urbina, Francisca Nicole Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859a 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible En qué grado los estudiantes del último semestre de pedagogía básica de la Universidad Católica Silva Henríquez reconocen la diferencia entre los conceptos de ejercicio y problema matemático. por Acuña Sánchez, Daniel Ariel Ceballos Zenteno, Yuri Axel Galvez Alfaro, Valeska Daniela Rojas Orellana, Carolina Andrea Tapia Cornejo, Carolina Andrea Toledo Rojas, Natalia Belen Miño Flores, Fanisa [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB M 669 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Nivel de competencias técnicas en TIC que poseen los documentos de ciencias de segundo ciclo básico. por Altamirano Castro, Paola Andrea Durán Guajardo, María Angélica Escobar Alegría, Francisca Alejandra Isla Muñoz, Paulina Ximena Millacura Olivares, Angelo Camilo Neculqueo Rojas, Paulina Andrea Santibáñez Gomez, David [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención en estudio y comprensión de la naturaleza Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 235 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Caracterización de las habilidades comunicativas en dos estudiantes con necesidades educativas múltiples de una escuela especial de la comuna de Recoleta. por Cisternas Vargas, Karen Fernández Rodríguez, Nicole Iturra Maldonado, Marjorie Manthey Guajardo, Ana Valdés Dinamarca, Geraldine Trengove Thiele, Ethel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF T 794 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las adecuaciones curriculares en los proyectos de integración escolar desde la visión del profesor/a de Educación General Básica. por Alfaro Santibáñez, Pamela Arias Cifuentes, Jocelyn Cuevas Acevedo, Arlett Falkas Erdmann, Caroline Gallegos Laborda, María Valdés Monsalve, Gabriela Silva Erices, Javiera Marchant Fernández, Camila [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF M 315 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Psicomotricidad y trastorno espectro autista : lo que las educadoras diferenciales saben a partir de lo que hacen. por Bustamante Bustamante, Paula Muñoz Moya, Paulina Andrea Opazo San Martín, María Carolina Sarmiento Guzmán, Isabel Sánchez Pérez, Carolyn [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF S 211 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Necesidades educativas múltiples : ejercicio docente desde la óptica de las educadoras diferenciales. por Aránguiz Avila, Camila Verónica Arraño Vergara, Belen Andrea Carreño Gallardo, Rocío Constanza Contreras Barrios, María Victoria Curi Fuenzalida, Ximena Carolina Sánchez Pérez, Carolyn [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF S 211n 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La conducta asertiva en alumnos/as integrados con discapacidad cognitiva en un tercer año básico. por Delarze Rojas, Angélica Alejandra Jerez Godoy, Maribel Nicole Jiménez Briones, Jazmín Verónica Martínez Guzmán, Daniela Fernanda Sánchez Zavala, María Rosario Vásquez Carreño, Carla Lissette Batlle Gavilán, Montserrat [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 333 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias utilizadas por el docente para intencionar el desarrollo de competencias comunicativas, en la producción de textos escritos. por Aldea Macías, María José Muñoz Gutiérrez, Gema del Pilar Naranjo Jiménez, Camila Andrea Soto Aravena, Claudia Andrea Castillo Sánchez, Silvia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 352 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Juego dramático : aplicaciones en el aula de un 2º año básico, del colegio Talinay, de acuerdo con los objetivos fundamentales transversales (OFT). por López Vergara, Daniza Fernanda Muñoz González, Sarita Arlette Rosas Naranjo, Teresa Ofelia Soto Hernández, Alejandra Andrea Sobarzo Fuentes, Bárbara Paz Marión Sovino Moreno, Estefanía Alessandra Cuellar Díaz, Natalia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica, Mención en Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 965 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El museo de ciencia y tecnología como espacio educativo. por Castillo Caro, María Nadrea Herrera García, Carla Belén Miranda Allup, Carolina Elizabeth Molina Martínez, Melina Andrea Niño Peña, Jimena Fabiola Rojas Ledesma, Patricio Silva Peralta, Andrea Victoria Reyes Cartes, Beatriz del Carmen [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica, Mención en Lenguaje y Comunicación y Matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457m 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un instrumento de medición de la comprensión lectora para estudiantes de quinto año básico. por Hontavilla Bustos, Jacqueline Stefanie López López, Daniel Francisco Mendoza Gatica, Karla Andrea Ricci Herrera, Karen Angélica Tapia Reyes, Carolina Andrea Varas Hormazábal, María Elizabeth Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica, Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación de las necesidades profesionales de los docentes : el caso de los profesores que ejercen en los colegios Salesianos de Chile. por Rossel Ordenes, Alejandro Jofré Araya, Galvarino [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación. Mención en Evaluación Educacional Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED J 648e 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implicaciones de las competencias de los docentes de matemática en los aprendizajes de los estudiantes : un estudio de casos. por Alvarado Garcés, Natalia Isabel Jofré Araya, Galvarino [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación Religiosa. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED J 648i 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Coherencia entre el diseño de planificaciones curriculares a nivel de aula y la relación de actividades para estudiantes de NM1 en el subsector de matemáticas : estudio de casos en tres establecimientos particulares subvencionados de la Región Metropolitana. por Espinosa López, Paulina Jofré Araya, Galvarino [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación Religiosa. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED J 648c 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Practicas pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas en base a la resolución de problemas en nivel transición II. por Ramos Muñoz, Natalia Andrea Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación. Mención en Currículum e Innovaciones Pedagógicas Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D 367p 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias utilizadas por estudiantes de cuarto básico para resolver problemas de división y su relación con el manejo del lenguaje matemático propio de esta operatoria. por Aguilera Lorca, Katerina Nicol López Navarro, Constanza Nicole López Vargas, Daniel Leonardo Monsalve Varela, Marian Gabriela Sequeira Peragallo, Carolina Alejandra Uribe Rivera, Manuel Antonio [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB U 762 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Utilización de material didáctico innovador para la motivación de estudiantes de quinto año básico en la enseñanza inicial del algebra. por Deschamps Leiva, Tamara D'Jan Díaz Sepúlveda, Sara Isabel Salas Camposano, Valeria Natalia Vadés Russu, Camila Fernanda Díaz Sepúlveda, Magdalena [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 542u 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Habilidades que se desarrollan en el estudio del sistema de numeración decimal en primer año básico : metódo matemático Singapur. por Cerda Duarte, Gonzalo Boris González Cereceda, Andrea Paz Moreno Bravo, Nicole Milene Ramírez Huerta, María Javiera Reyes Córdoba, Bladimir [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457h 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Logro de aprendizajes y características de la participación de los estudiantes en relación a la implementación del modelo Van Hiele y modelo tradicional en clases de geometría. por Cisterna Barrios, Valeria Alejandra Formas Formas, María José Millarrial Miranda, Paulina Constanza Sáez Sáez, Javiera Natalia Valladares Quiroz, Fernanda Andrea Miño Flores, Fanisa [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Educación Matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB M 669 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Apreciación docente sobre el método gráfico de Singapur. por Donoso Moraga, Oriana Mirta Peredo Pinto, Romina Isabel Jiménez Osorio, Catalina del Pilar Díaz Sepúlveda, Magdalena [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemáticas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 542 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Recursos de uso didáctico y metodológico que utilizan los docentes en segundo ciclo básico para la enseñanza de la geometría. por Bustamante Ferrada, Camila Alejandra Gajardo Portalier, Fernanda Paz González Araneda, Marcela Fernanda Lefio Avilés, Danya Oriana Leiton Henríquez, Pamela Antonieta Muñoz Tobar, Bárbara Graciela Robres Morales, Constanza Solange Salas Vergara, Karina Patricia Flores Bernal , Raquel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Matemáticas Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB F 634r 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias utilizadas por los docentes del subsector de lenguaje y comunicación en sus tres ejes para la integración de la cultura mapuche en colegios interculturales de la comuna de La Pintana en sexto Básico. por Araya Plumas, Favia Fernanda Berrios Bobadilla, Vannia Marjorie Gómez Gaete, Paulina María Leiva Olguín, Nicole Stefany Muñoz Cabrera, Dalia Evelyn Rojas Díaz, Julio Cesar Vásquez Pino, Fabiola Alejandra Reyes Cartes, Beatriz del Carmen [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo de la competencia argumentativa oral : relación y coherencia entre los programas de estudio de NB5 y NB6 de lenguaje y comunicación con la planificación de clases y la percepción de los docentes. por Manríquez Pérez, Karen Pamela Ortiz Vera, Cecilia de los Angeles Ríos Pinto, Carolina de los Angeles Vielma Rosales, Claudio Martín Flores Bernal , Raquel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB F 634de 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Correlación de la calidad lectora y la comprensión lectora y de la velocidad lectora y la comprensión lectora en estudiantes de NB3 pertenecientes a establecimientos particulares subvencionados ubicados en la comuna de Santiago Centro. por Barrales Atenas, Carla Romina Carreño Hermosilla, Yazmin Alejandra Espinoza Muñoz, Daniela Inés Maldonado Espinoza, Constanza Denisse Quiroz Martínez, Sonia Inés Aguilera Meneses, Natalia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 283c 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las prácticas docentes en la enseñanza de la geometría y su implementación en el aula de acuerdo al marco curricular ajustado. por Pérez Sánchez, Daniela Franchesca Rodríguez Oliva, Macarena Andrea Saez Jara, Claudio Ignacio Venegas Muñoz, Carmen Audillo Reyes Córdoba, Bladimir [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457pr 2010. Agregar al carrito (remover)

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