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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El estudio de clases como estrategia para mejorar la práctica docente : una experiencia de su aplicación. por Aguirre de Rojas, Claudio Alfredo Del Valle Contreras, Tamara Cecilia García Guajardo, Cristina Cecilia Herrera Reyes, Pablo Andrés Alonso Benjamín [dir.] Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Practicas pedagógicas para la enseñanza de las matemáticas en base a la resolución de problemas en nivel transición II. por Ramos Muñoz, Natalia Andrea Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación. Mención en Currículum e Innovaciones Pedagógicas Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D 367p 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta para diseñar una situación didáctica en 5° año básico, la cual identifica estrategias en la multiplicación. por Guzmán Martínez, Marcela Valeska Guzmán Arriagada, Rodolfo Eugenio Matheu Ite, Claudia Andrea Navarrete Rojas, Daniela Paz Noriega Fredes, Rebeca Verónica Ortizaga Avilés, Marcelina Andrea Valdés Carreño, Natalia Andrea Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemáticas Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 367p 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Enfrentamiento de errores que cometen los estudiantes de primer año medio, al desarrollar el cuadrado de binomio. por Altamirano Pérez, Viviana Hamati Reyes, Rodrigo Del Valle Contreras, Tamara [ [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Humanidades y Ciencias. Departamento de Educación Matemática Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT D 367e 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El eslabón perdido en la adición y sustracción de fracciones con distintos denominador. por Arellano Valdebenito, Camila Marisol Contreras Martin, Lorena Fernanda Inzunza Molina, Cindy Marlene Ormazábal Hernández, Yordhan José Sanhueza Barriga, Constanza de los Angeles Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 367e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La argumentación que nace en el cotidiano de los estudiantes de 6° básico sobre la noción de superficie. por Aedo Sayes, Nicole Carrasco Moreno, Nicole Andrea Díaz Stevenson, Alvaro Rodrigo LLaulen Cheuquepan, Erika del Carmen Seyssel Ramírez, Patrick Verdejo Arancibia, Karen Alejandra Del Valle Contreras, Tamara [ [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 367a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Uso de la argumentación gráfica : propuesta para resignificar la noción de medida de tendencia central de estudiantes de 7° básico / Camila Barrios Muñoz, Constanza Marcela Iturriaga Cruz ; profesor guía : Tamara del Valle Contreras por Barrios Muñoz, Camila Iturriaga Cruz, Constanza Marcela Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Básica, Mención (Educación Matemática)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D367s 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Resignificación del algoritmo de adición de fracciones propias con distinto denominador en una situación específica de aprendizaje / Catalina Paz Carrasco Lagos, Victoria Andrea Dinamarca Torres, Karina Paz Gatica Hernández, Macarena Constanza Riquelme Riquelme, Javiera Fernanda Rojas Cabrera ; profesor guía : Tamara Del Valle Contreras por Carrasco Lagos, Catalina Paz Dinamarca Torres, Victoria Andrea Gatica Hernández, Karina Paz Riquelme Riquelme, Macarena Constanza Rojas Cabrera, Javiera Fernanda Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Básica, Mención (Educación Matemática)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D367e 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Actitudes de los estudiantes al interactuar con el juego "La carrera matemática" en la clase de matemática / Evelyn Elizabeth Reyes González ; profesor guía : Tamara Del Valle Contreras por Reyes González, Evelyn Elizabeth Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2019 Nota de disertación: Tesina (Magister en Educación Matemática) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGMAT D367a 2019. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGMAT D367a 2019. Agregar al carrito (remover)
			Investigación para la formación de profesores : aportes desde la Universidad Católica Silva Henríquez / editores Gustavo González-García...[et al.] por González-García, Gustavo Adolfo [ed.] Silva Peña, Ilich [ed.] Sepúlveda-Parra, Carmen [ed.] Del Valle Contreras, Tamara [ed.] Universidad Católica Silva Henríquez. Centro Interdisciplinario de Investigación en Educación (CIIEDU) Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones UCSH, 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.120983 I624 2017. Agregar al carrito (remover)