El problema de discontinuidad temporal formal entre el desarrollo de las posibilidades básicas en el II nivel de transición mayor y el apresto al proceso de lecto escritura en el Primer año de Educación General Básica.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : IPES Blas Cañas, 1993.Descripción: 168 hTema(s): Otra clasificación: - EGB C 331 1993
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | EGB C 331 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 66760 |
Profesor de Educación General Básica