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Pertinencia de la propuesta de lecto-escritura para niños y niñas con discapacidad intelectual leve y moderada, implementada en la escuela especial n°192 Gabriela Mistral de la comuna de la Cisterna / Tamara Mabel Aqueveque Retamal, Angélica Valeria Cornejo Acuña, María José Fuenzalida Bustos ... [y otros] ; profesor guía : Jacqueline Abarca González

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007.Tema(s): Clasificación CDD:
  • DIF PARV A118p
Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial y Educación Parvularia
Tipo de ítem: Tesis
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF PARV A118p 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 88856

Profesor de Educación Diferencial y Educación Parvularia