Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia lecto-literaria a través de la incorporación del videojuego como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la unidad de Narrativa para estudiantes de primer año medio / Camiña Cañas Abatte, Evelyn Celis Véjar, Sergio Chávez Gutiérrez, Javiera Jorquera Pérez, Juan Rivera Medina; profesora guía: Marisa Guzmán Munita
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016Descripción: 183 hTema(s): Clasificación CDD: - CAST G993p
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | T | CAST G993p 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 120610 |
Tesis ( Profesor(a) de Educación Media en Castellano)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Incluye bibliografía