Modelo programatico y metodólogico de habilidades funcionales de comunicación oral y lecto-escritura para una muestra de escolares con retardo mental moderado de 5 escuelas especiales de la región metropolitana / Betty Aranguiz Rojas, Verónica Cárdenas Rodríguez, Sandra González Moraga ... [y otros] ; profesor guía : Juana Lorca González
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- DIF L865
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF L865 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 67093 |
Profesor de Educación Diferencial