Estudio de caso : uso de estrategias de comunicación en dos estudiantes con necesidades educativas especiales múltiples de la Escuela Jesús Nazareno.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012.Descripción: 124 hTema(s): Otra clasificación:- DIF S 211e 2012
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF S 211e 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 109647 |
Licenciado en Educación. Título de Educador Diferencial. Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones severas del Desarrollo