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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un modelo de evaluación dinámica que potencie las evaluaciones de carácter estático en una experiencia de aprendizaje mediado, orientado a la docente de la asignatura de Matemáticas en el séptimo básico del Centro Educativo de La Cisterna : estudio de caso. por Espoz Moya, Natalia Paz Garcés Navarrete, María Soledad López Parra, Paulina Dennis Mesa Briones, Karen Catalina Muñoz Parada, Catalina Javiera Navarro Henríquez, Gabriela Belén Urriola Urbina, Paulina [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U 81d 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Planteamiento de una estrategia relacionada al desarrollo del Diseño Universal de Aprendizaje en la Escuela Rural Víctor Nicoletti Tamanini, Comuna de Rengo, Chile. por Arraño Hernández, Francisca Rossel Ordenes, Bárbara Denisse Rojas Pérez, Claudia Andrea Vargas Valenzuela, Liliana Ester Valderrama Miranda, María Ignacia Urriola Urbina, Paulina [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Licenciado en Educacón, Título Profesor, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U91p 2016. Agregar al carrito (remover)
			Familia y jardín infantil : mediadores del desarrollo cognitivo y socioemocional del preescolar / Magaly Espech Vidal, Valeria Manzo Ayarza, Carmen Rosas Garzotto, Paulina Urriola Urbina por Espech Vidal, Magali Manzo Ayarza, Valeria Rosas Garzotto, Carmen Urriola Urbina, Paulina Series Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones UCSH, 2017 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4)Signatura topográfica: 372.21 F198 2017, ... Agregar al carrito (remover)