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Tesis
Pedagogía Waldorf y el concepto de fracción en quinto año de educación básica. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012
Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en matemática
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198p 2012.

Tesis
Propuesta de estrategias y métodos para reforzar la multiplicación en estudiantes de quinto año básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198pr 2013.

Tesis
Uso del material concreto para el logro de aprendizaje significativo con figuras 2D y 3D en alumnos y alumnas de 5to básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013
Nota de disertación: Licenciatura en Educación y Titulo de Profesora de Educación Básica, Mención en Educación Matemática
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198u 2013.

Tesis
Representación gráfica de fracciones : un desafío didáctico para alumnos de quinto año básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación, título de Profesor de Educación Básica, mención en Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198r 2014.

Tesis
Implementación de material concreto como apoyo al contenido de probabilidad del eje de datos y probabilidades en la asignatura de matemática con estudiantes de sexto año básico del colegio particular subvencionado Marqués de Ovando. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Media mención Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198i 2014.

Tesis
Percepciones sobre las metodologías de aprendizaje utilizadas para el desarrollo de habilidades en resolución de problemas, en la carrera de Pedagogía en Educación Básica en jornada vespertina de la UCSH. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención en Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198p 2015.

Tesis
Aprendizaje y actitudes de los estudiantes de sexto año básico del Liceo Salesiano Camilo Ortúzar Montt en la resolución de ecuaciones de primer grado con y sin implementación de material concreto. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica Mención en Educación Matemáticas
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB CD C 198a 2014.

Tesis
Potenciar el proceso de generalización de patrones mediante el uso de las habilidades matemáticas y material concreto en estudiantes de sexto básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciada en Educación Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198p 2016.

Tesis
Medidas de tendencias central y el contexto significativo : propuesta metodológica para el desarrollo de la habilidad comunicar y argumentar. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198m 2016.

Tesis
Concretizando el aprendizaje de primer grado con bloques de dienes / Alejandra Valeska Cuevas Fritz, Rebeca Daniela León Poblete, Luis Eladio Maldonado Galaz, Susana Beatriz Reyes Nilo ; profesor guía : Evelyn Campos Arenas por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Básica, Mención (Educación Matemática)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C198o 2016.

Tesis
Una propuesta metodológica : fortalecer la visualización de figura 3D a través del material concreto en un curso de 4° año básico de la Escuela Rpública de Uruguay de la comuna de Santiago / Sarikoyuncu Naciye; profesor guía: Evelyn Campos Arenas por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Básica, Mención Educación Matemática)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C198p 2016.

Cd rom, Diskettes
Tesis
Resolución de problemas de adición con bloques multibase, sustentada en la metodología de Pólya / Valeska Arias Covarrubias, Francisca Campos leiva, Cynthia Pérez Donoso ; profesor guía : Evelyn Campos Arenas por
Tipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico disco de sonido
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017
Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Básica con Mención Educación Matemática) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGBCD C198r 2017.

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