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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta didáctica para el desarrollo interdisciplinario en las escuelas basado en las teorías de la filosofía intercultural y el paradigma de la complejidad. por Quiroz Arriagada, Felipe Quiroz Arriagada ,Felipe Solorzano Marchant, Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Departamento de Ciencias en Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Filosofía Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL S 689 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La enseñanza de la pedagogía en Filosofía desde el enfoque complejo : un ejercicio de resignificación curricular para la formación de profesores de Filosofía en Chile. por Quiroz Arriagada, Felipe Andrés Gómez Cuevas, Héctor [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED G 633e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Orientaciones curriculares de evaluación diferenciada para niños y niñas con necesidades educativas especiales en el colegio Pedro de Valdivia, Peñalolén / Alejandra Roblero Martínez ; profesor guía : Felipe Quiroz Arriagada por Roblero Martínez, Felipe Quiroz Arriagada, Felipe [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación, Mención en Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED Q86o 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Racionalidades curriculares utilizadas por el docente técnico profesional superior de gastronomía de DUOC UC como oportunidad de mejoramiento del ejercicio docente : un estudio de caso / Héctor Johann Fonseca Castillo ; profesor guía: Felipe Andrés Quiroz Arriagada por Fonseca Castillo, Héctor Johann Quiroz Arriagada, Felipe A [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED Q86r 2018. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepción docente en torno a su proceso de inserción laboral : formación inicial, condiciones laborales y creencias / Katherine Fernanda Leal Leal ; profesor guía: Felipe Andrés Quiroz Arriagada por Leal Leal, Katherine Fernanda Quiroz Arriagada, Felipe A [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2019 Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED Q86p 2019. Agregar al carrito (remover)