Assessing the impact of students´ learning preferences, content adaptation and the use of games and ice breakers in the english classroom / Camila Bravo, Jaime Aquiles Donoso Rosenberg, Belén Jeldes Araya, Guillermo Ignacio Uribe Berríos ; profesor guía : Tamara Cortes Seitz
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017Descripción: 196 h. : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD:- INGL C828a
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | INGL C828a 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 121518 |
Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.