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Tesis
¿Cómo resuelven ecuaciones las alumnas de primer año medio, de tres colegios de Santiago? : un estudio cuasi experimental y explotarorio sobre los resultados de una prueba tipo. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009
Nota de disertación: Magíster en Educación. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 663c 2009.

Tesis
Estrategias metodológicas y motivación escolar hacia el aprendizaje de las ciencias naturales. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009
Nota de disertación: Magíster en Educación. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED V 494 2009. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGED V 494 2009.

Tesis
Estrategias de enseñanza en lenguaje y comunicación en el primer ciclo básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009
Nota de disertación: Magíster en Educación. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 663 2009.

Tesis
La enseñanza de las ciencias por indagación : una alternativa para mejorar los aprendizajes. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010
Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención en Curriculum e Innovaciones Pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED V 494e 2010.

Tesis
Bases teóricas de los modelos pedagógicos diferenciado y coeducacional: ¿cuál es su concreción y apropiación en los proyectos educativos institucionales?: estudio de caso. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009
Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención en Gestión y Liderazgo Pedagógico o Currículo e innovaciones pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 663b 2009.

Tesis
Descripción de estrategias de enseñanza - aprendizaje utilizadas por docentes en la formación diferenciada técnica - profesional : un estudio de caso. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 322d 2010.

Tesis
Relación entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes de sexto básico de un colegio particular pagado y las actividades propuestas en los textos de estudio de educación matemática de sexto año básico de las editoriales más utilizadas por dicho establecimiento. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED V 494r 2011.

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