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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de caso sobre las prácticas de trabajo colaborativo en co-enseñanza que realizan los docentes asistentes de aula, en una escuela subvencionada de lenguaje / Durán Muñoz, Catalina Aurora, Hernández Jiménez, María Fernanda, Letelier Nuñez, Katherine Vanessa, Rodríguez Astudillo, Anais Belén, Vilogron Allende, Claudia Constanza; profesora guía: Marpia Loreto Muñoz Villa por Durán Muñoz, Catalina Aurora Hernández Jiménez, María Fernanda Letelier Nuñez, Katherine Vanessa Rodríguez Astudillo, Anais Belén Vilogron Allende, Claudia Constanza Muñoz Villa, María Loreto [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario de Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M971e 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conceptualización de trabajo colaborativo que posee el docente de aula y el especialista del Programa de Integración Escolar (PIE) para contrastarlo con la normativa vigente del Decreto Supremo N° 170/2010 del Ministerio de Educación / Cáceres Anabalón, Estefania Alejandra, Hernández Velásquez, Jacqueline Mercedes, Lara Arias, Manuel Alejandro; profesora guía América Paz Santibáñez Ulloa por Cáceres Anabalón, Estefania Alejandra Hernández Velásquez, Jacqueline Mercedes Lara Arias, Manuel Alejandro Santibáñez Ulloa, América [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario de Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED S235c 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio en torno a las barreras y fortalezas que se pueden presentar entre los profesores de Educación Diferencial y profesores de Educación General Básica, en relación a su trabajo colaborativo en dos colegios con Programa de Integración Escolar, pertenecientes al sector sur poniente de la Región Metropolitana / Cares Cortés, Carolina de Lourdes, Pérez Villarroel, Susana Jacqueline, Pino Pavéz, Camila Ivanna, Soulat Astudillo, Dominique Antoinette; docente guía: Juan Pablo Dreyse Muñoz por Cares Cortés, Carolina de Lourdes Pérez Villarroel, Susana Jacqueline Pino Pavéz, Camila Ivanna Soulat Astudillo, Dominique Antoinette Dreyse Muñoz, Juan Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario de Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017 Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED D778e 2017. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de liderazgo transformacional presentes en las educadoras de los jardines infantiles de la Corporación Municipal de Pirque según la percepción de las Técnicos en Párvulos / Carmen Gloria Concha Castillo ; profesor guía : Juan Pablo Dreyse Muñoz por Concha Castillo, Carmen Gloria Dreyse Muñoz, Juan Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D778c 2017. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones de profesoras/es de Educación Diferencial y de Enseñanza Media frente a la co-docencia desarrollada en dos liceos con Programa de Integración Escolar de la Región Metropolitana / María Fernanda Cubillos Maldonado, Camila Andrea Pacheco Castro, Belén Gabriela Pavéz Arenas, Camila Ignacia Torres Martínez, Estefanía Carolina Valenzuela Labbé, Johana Alexandra Zapata Jaramillo ; profesor guía : Juan Pablo Dreyse Muñoz por Cubillos Maldonado, María Fernanda Pacheco Castro, Camila Andrea Pavéz Arenas, Belén Gabriela Torres Martínez, Camila Ignacia Valenzuela Labbé, Estefanía Carolina Zapata Jaramillo, Johana Alexandra Dreyse Muñoz, Juan Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2019 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Diferencial con Mención en Discapacidad Intelectual) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIFCD D778p 2019. Agregar al carrito (remover)