Resultados de la búsqueda para 'au:"Barrientos Díaz, Patricia"'

Efectividad del proyecto de integración de una escuela municipal de la comuna de Lo Prado. por

Alarcón Rivas, María José
Arcos Carrasco, Vania Andrea
Caro Ñancucheo, Nicole Andrea
Fierro Rodríguez, Daniela Constanza
Letelier Cid, Vania Paulina
Sánchez Ponce, Carla Fernanda
Sotelo Cofré, Fabiola Soledad
Barrientos Díaz, Patricia [prof guía]
Facultad de Educación y Humanidades
Educación Inicial

Tipo de material: Texto

Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción

Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009

Nota de disertación: Educador Diferencial y Licenciado en Educación. Mención en discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo / Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención en lenguaje y comunicación

Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF EGB B 275e 2009.

			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Elaboración de módulos de estrategia de intervención en las áreas de habilidades para el niño con retardo mental que cursa básico 5-6 / Militza Ivonne Alvial Betancourt, Carolina del Carmen Carrasco Silva, Virginia de los Mercedes Friz Ramírez ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Alvial Betancourt, Militza Ivonne Carrasco Silva, Carolina del Carmen Friz Ramírez, Virginia de los Mercedes Herrera Valdés, Patricia Loreto Sáez Zamora, Pamela Patricia Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 1997. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aplicación de estrategias para la resolución de problemas matemáticos basados en el desarrollo de habilidades metacognitivas y de autorregulación de los aprendizajes en niños en riesgo social que cursan tercer año básico / Maribel Cortéz Quijanes, Fabiola Jaramillo Cisternas, Fanny Martinez Cáceres ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Cortéz Quijanes, Maribel Jaramillo Cisternas, Fabiola Martinez Cáceres, Fanny Riquelme Miranda, Alicia Santibáñez Sandoval, Juana Troncoso Rojas, Tatiana Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1998 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275a 1998. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Efecto en las habilidades sociales y comunicativas a partir de la aplicación de un programa, en niños con retardo mental que cursan 5-6 / Ingrid Alejandra Cabrera Gatica, Marcela Andrea Díaz Prieto, Helga Cristi Liebsch Martinez ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Cabrera Gatica, Ingrid Alejandra Díaz Prieto, Marcela Andrea Liebsch Martinez, Helga Cristi Miranda Bascuñán, Claudia Andrea Núñez Meza, Claudia Cecilia Pizarro Bizama, Claudia Carolina Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1998 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 1998. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de fichas de comprensión de lectura con base metacognitiva / Glenda Isolet Becerra Espinoza, Paula Andrea Corvalán Lamartine, Raquel Gloria Morales Vucina ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Becerra Espinoza, Glenda Isolet Corvalán Lamartine, Paula Andrea Morales Vucina, Raquel Gloria Núñez Labbe, Daniela Alejandra Oliveros Ortíz, Erica Jeanette Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1999 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 1999. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Efectos de la aplicación de fichas de comprensión lectora con basa metocognitiva en niños y niñas de quinto año de educación general básica con problemas de aprendizaje / Claudia Andrea Arriagada Navarrete, Rocio Paz Bustos Zenteno, María Cecilia Cruzatt Coggiola ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Arriagada Navarrete, Claudia Andrea Bustos Zenteno, Rocio Paz Cruzatt Coggiola, María Cecilia Gracía-Huidobro Pacheco, Ximena González González, Raúl Patricio Guerra San Martin, Mónica Susana Gutiérrez Fernández, Claudia Denisse Infante Díaz, Katherine Andrea Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2000 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 2000. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Efectos de la aplicación de un programa metacognitivo en niños con retardo mental que asisten a escuelas especiales en cursos básicos / Catalina Cisterna Muñoz, Myriam Guerrero Díaz, Evelyn Leyton Inostroza ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Cisterna Muñoz, Catalina Guerrero Díaz, Myriam Leyton Inostroza, Evelyn Palominos Bastias, Marcelo Reyes Cáceres, Yerka Valenzuela Faúndez, Cecilia Vega Benavides, Carolina Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2001 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 2001. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Potenciando la formación de un profesional autónomo y reflexivo en y desde la práctica de una investigación acción. por Barría Bravo, Elizabeth Fuebtes Venegas, Heidi Gonzales Maldonado, Paula Moncada Carmona, Elizabeth Urrea Olade, Alejandra Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV DIF B 275 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de caso : el trabajo con la familia en los proyectos de integración escolar / Tania Del Pilar Aránguiz Santana, Lorena Carolina Córdova Arias, Karem Elizabeth Osorio Zúñiga ... [y otros] ; profesor guía : Patricia Barrientos Díaz por Aránguiz Santana, Tania Del Pilar Córdova Arias, Lorena Carolina Osorio Zúñiga, Karem Elizabeth Oteiza Fuentes, Eliana Macarena Peñaloza Espinoza, Walescka Andrea Torres Gamez, Nicolás Alejandro Triviño Millar, Daniela Paz Ubilla Martínez, Katherine Cecilia Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis del área de lenguaje en programas de estimulación temprana aplicados a niños y niñas con síndrome de down de 0 a 3 años / Johana Sofía Araya Sánchez, Laidy Makarenna Escobar Naranjo, Paulina Alejandra González Fernández ... [y otros] ; profesor guía Patricia Barrientos Díaz por Araya Sánchez, Johana Sofía Escobar Naranjo, Laidy Makarenna González Fernández, Paulina Alejandra Méndez Hartley, Elizabeth del Carmen Rebolledo Santos, Andrea Alejandra Rodríguez Carrasco, Valeska Alejandra Saavedra González, Karla Alejandra Sanhueza Arriagada, Irma Daniela Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B275 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características emocionales que presentan adolescentes con discapacidad intelectual, entre 13 y 16 años en escuelas especiales. por Carrasco Tillería, ELizabeth del Pilar González Herrera, Fabiola Ingrid Jer Ramos, Natalia Alejandra Lucero Tapia, Carol Natalia Mella Iriarte, Ricardo Andrés Pereira Díaz, Paola Andrea Valladares Hidalgo, Cynthia Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 275 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Elaboración y validación de un instrumento para la evaluación del nivel de la conducta adaptativa de aseo personal en niños y jóvenes con discapacidad intelectual que asisten a escuelas especiales en los niveles pre-básico, básico y taller laboral. por Araneda Barrera, Nataly Alejandra Arcos Herrera, Melissa Paz Cereceda Corvalan, Karla Sofia Del Canto Aravena, Gabriela Andrea Navia Quintanilla, Dania Estefania Olivares Rodríguez, Barabara Catalina Rojas Zamorano, Maricel Denise Sandoval Nuñez, Yanira Elizabeth Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor en Educación Diferencial y Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 275 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación entre el proyecto de integración escolar, en trastornos específicos del lenguaje, de un establecimiento particular subvencionado y el discurso de los docentes respecto a su implementación. por Araya Uribe, Marcela Paz Carrasco Cerda, Daniela Valeska Decebal-Cuza Palma, Ayleen Denise Escobedo Silva, Katherine Zoe Pozo Gamboa, Caren Alicia Quezada Carreño, Alexandra Tania Schifferli Durán, Evelyn Stephanie Barrientos Díaz, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación diferencial. Mención en dificultades de aprendizaje e inclusión educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF B 275 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Efectividad del proyecto de integración de una escuela municipal de la comuna de Lo Prado. por Alarcón Rivas, María José Arcos Carrasco, Vania Andrea Caro Ñancucheo, Nicole Andrea Fierro Rodríguez, Daniela Constanza Letelier Cid, Vania Paulina Sánchez Ponce, Carla Fernanda Sotelo Cofré, Fabiola Soledad Barrientos Díaz, Patricia [prof guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Educador Diferencial y Licenciado en Educación. Mención en discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo / Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF EGB B 275e 2009. Agregar al carrito (remover)

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