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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Trayectorias profesionales y formativas de los peritos trabajadores sociales. por Arancibia Bobadilla, Sandra Cecilia Cáceres Concha, Ivonne Lissel Diaz Ramirez, Guillermo Felipe Zúñiga Illanes, Verónica Andrea Contreras Duarte, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL C 764t 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Exclusión social de los jóvenes e intervención : una aproximación a partir de los discursos de los interventores que trabajan en programas de inclusión social de la comuna de Santiago. por Campos Sepúlveda, Nicole Stephany Migueles Moreno, Roxana Gabriela Muñoz Abarca, Carolina Andrea Ríos Quezada, Leslie Yessel Alvarez Rojas, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473ex 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Significados y valoraciones que le otorgan a la metodología dialógica los trabajadores sociales de la Universidad Catolica Silva Henriquez, titulados entre los años 2014 y 2015, que fueron partes de asambleas estudiantiles del movimiento por la educación en el año 2011, efectuadas al interior de la universidad. por Alarcón Díaz, Lidia Isabel Bruna Jara, Daniela Silvana Parga Bustamante, Víctor [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL P 229s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Valoración que atribuyen los usuarios de la Corporación Mañana a la experiencia vivida para su proceso de inclusión social. por Iturriaga Rivera, Mónica Andrea Aguirre Raimondi, Luis [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 284v 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepción de los trabajadores sociales de la Universidad Católica Silva Henriquez y Universidad Academia de Humanismo Cristiano sobre su propia participación social y reflexiones sobre la participación ciudadana. por Barraza Avendaño, Karina Elizabeth Hormázábal Pino, Barbara Joy Riquelme Peña, Tiare Stephanie Villaseca Hernández, Loredana Marta Parga Bustamante, Víctor [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCHS, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL P 229p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Rol del trabajo social en la reinserción sociolaboral de operadores de buses del Transantiago afectados por enfermedades mentales ocupacionales. por Alarcón Lazo, Karen Escamilla Muñoz, Ayleen Ocaranza Cáceres, Jennyfer Piña Valenzuela, Millie Retamal Baliellas, Bárbara Salgado Orellana, Mariela Serrano Díaz, Carolina Parga Bustamante, Víctor [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Lienciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL P 229r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El rol político del trabajo social chileno en el estado, en un contexto neoliberal. por Aragón Silva, Claudio Ignacio González Alé, Bertha Stephanie Rebolledo Vásquez, Macarena de los Angeles Varela Otarola, Andrea Torres Fuentes, Luis Marcelo [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL T 693r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio cualitativo sobre personas VIH positivas en parejas serodiscordantes que participen en organizaciones. por Cantillana Villegas, Vania Macarena Rojas Pedreo, Zaira Solange Saldías Villegas, Marcos Antonio Torres Fuentes, Luis Marcelo [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL T 693e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepción de los trabajadores sociales del Programa PRAIS de la Región Metropolitana, respecto a la contribución de la profesión en los procesos de reparación de beneficiarios PRAIS. por Covarrubias Arévalo, Erika García Rivas, Daniela Gutiérrez Zapata, Roxana Hernández Segura, Valentina Alvarez Rojas, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio crítico, el lugar de la promoción, participación y ejercicio efectivo de los derechos de los niños, niñas y jóvenes de Chile en las propuestas del Estado dirigidas a la infancia vulnerada en sus derechos. por Arriagada Canelo, Felipe Berrios Brito, Andrea Cajas Caceres, Alejandro Lobos Donoso, Alvaro Rojas Escudero, Yesenia Alvarez Rojas, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Micromachismos : una problemática en contexto juvenil universitario de la UCSH, para intervenir desde el trabajo social. por Mellado Gajardo, Carla Karina Salgado Silva, Denisse Vergara Soto, Paula Javiera Alvarez Rojas, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473m 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación de resultados del Programa Noche Digna perteneciente al Plan Calle desde la perpectiva de los participantes y ejecutores de los "Centros de Día" de la Región Metropolitana. por Gárate González, Javiera Eskarlet Herrera Vilches, Esteban Alejandro Quiroga López, Anisabel Alvarez Rojas, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473ev 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Intervención social y género en la infancia, una aproximación desde el discurso de los profesionales de las O.P.D. de Peñalolen y La Florida. por Amaro Amaro, Margarita Ignacia Fuentes Alegría, Maricarmen Paz Hernández Baeza, Leibby Priscila Contreras Duarte, Ana Maria [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL C 764i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio cualitativo de la violencia intrafamiliar hacia el género masculino, en el contexto de pareja. por Aranda Guerrero, Denisse Andrea Araya Díaz, Valentina Andrea Droguett Espinoza, Nicole Andrea Izquierdo Meza, Constanza Beatriz Mallea Gonzáles, Yescari Valeska Soto Peña, Laura Andrea Torres Fuentes, Luis Marcelo [prof. guía.] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL T 693es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio cualitativo de mujeres trabajadoras y jefas de hogar de la Comuna de Peñalolen sector Lo Hermida y La Faena : la pobreza desde perspectiva de las mujeres madres trabajadoras y jefas de hogar, sectores Lo Hermida y La Faena, comuna de Peñalolen, pertenecientes al Programa Mujeres Trabajadoras y Mujeres Asociatividad y Emprendimiento. por Bravo Nuñez, Camila Mieres Fuenzalida, Pia Riveros Gonzáles, Danitza Torres Fuentes, Luis Marcelo [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL T693e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones de niñez y su incidencia en la intervención social con niños y niñas : una aproximación desde el discurso de los profesionales y educadores sociales de las OPD. por Huenchún Muñoz, Bárbara Cristina Miranda Villegas, Tamara anett Vásquez González, Alejandra Stephany Contreras Duarte, Ana María [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Trabajo Social Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL C 764c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Categorización de errores en reducción y multiplicación de expresiones algebraicas en primer año medio. por Almiray Cuevas. Mauricio Andrés Araya Hormazábal, Debora Pamela Quiñones Ríos, Mitzy Andrea Figueroa Salgado, Pablo [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Gestión curricular acción fundamental para la obtención de buenos resultados de aprendizajes. por Fuenzalida Letelier, Christian Andrés Martínez Soto, Daniela Constanza Meneses Herrera, Marina Paz Figueroa Salgado, Pablo [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475g 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones acerca de las prácticas pedagógicas en matemática en educación media : un estudio desde la perpectiva de la teoria de la educación matemática critica. por Cornejo Nuñez, Camila Alejandra Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958pe 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Una propuesta didáctica articuladora entre proporcionalidad directa y la función lineal a través del pensamiento y lenguaje variacional. por Carrasco Martinez. Elias Gálvez Cabello, Tamara Francisca Matamala Farías, Bárbara del Carmen Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Reflexiones pedagógicas-didácticas de profesores de matemáticas egresados de la UCSH a partir de una experiencia de trabajo colaborativo en la red social Facebook. por Briceño Covarrubias. Alonso Diego Montenegro Galaz, Gustavo Eduardo Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Prácticas pedagogicas estrictas en el aula de matemáticas : repercusiones en docentes y estudiantes. por Sepúlveda Viveros. Miguel Patricio Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aspectos relevantes para el aprendizaje matemático en situación de aula una experiencia de investigación- acción desde una triangulación de miradas. por Collyer Saez, Sebastián Jonathan Moris Cavieres, Vanessa Andrea Avila Contreras, Jorge [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La evolución del contenido de la función lineal y su relación con la proporcionalidad directa, en cuatro textos escolares entregados por el MINEDUC entre 1998 y 2015, y la percepciones de los profesores de un liceo municipal de Santiago. por Rojas Espejo. Teresa de Jesús Salinas Riquelme, Berne Samuel Mauricio [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT M 938e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aproximación a las concepciones sobre la enseñanza de los números complejos, desde lo tradicional al uso de alternativas tecnológicas visuales, en profesores de matemática de enseñanza media en tres colegios de la Región Metropolitana. por Peillard Calderón, Juan Sebastián Sariego Oteíza, Danilea soledad Valenzuela Aguirre, Felipe Esteban Mauricio [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT M 938a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Discapacidad visual y aprendizaje matemático : estudio de caso acerca de las dificultades en los procesos de enseñanza y aprendizaje en un curso con estudiantes con la discapacidad. por Salinas Rios. Camila Fernanda Mauricio [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT M 938d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias de comprensión lectora vinculadas a la resolución de problemas matemáticos de la PSU. El caso de un preuniversitario de la región Metropolitana. por Marín Álvarez, Camilo Ignacio Alonso [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El juego en la educación musical : propuesta de categorización y clasificación de juegos musicales para primer ciclo básico / Daniela Bustamante Tabilo, Angela Fernanda Guajardo Chávez, Macarena del Pilar Leiva Torre, Daniel Alfredo López Aravena, Mauricio Andrés Platoni Oliva ; profesor guía : Fernando Cárdenas Mayorga por Bustamante Tabilo, Daniela Guajardo Chávez, Angela Fernanda Leiva Torre, Macarena del Pilar López Aravena, Daniel Alfredo Platoni Oliva, Mauricio Andrés Cárdenas Mayorga [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Artística Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART C266j 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La instalación como experiencia de aprendizaje significativo : estudio en terreno a partir de estudiantes de sexto año básico del Colegio Adventista de Las Condes / Andrea Elena Arenas Pincheira, Mauricio Eduardo Silva Peña, Natalie Susana Vásquez Rosales ; profesor guía :Rodrigo Bruna por Arenas Pincheira, Andrea Elena Silva Peña, Mauricio Eduardo Vásquez Rosales, Natalie Susana Bruna ,Rodrigo [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Artística Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART B894i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desde Rapa Nui al continente : una propuesta didáctica del patrimonio músico memorial / Francisco Javier Cerón Fuentes, Ricardo Francisco Nuñez Nuñez, Nicolás Alejandro Rodríguez Navarrete, Víctor Alonso Silva Farías ; profesor guía : José Albuccó Henríquez por Cerón Fuentes, Francisco Javier Nuñez Nuñez, Ricardo Francisco Rodríguez Navarrete, NIcolás Alejandro Silva Farías, Víctor Alonso Albuccó Henríquez, José [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Escuela de Educación Artística Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART A345d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Barreras para el aprendizaje y participación de tres estudiantes en situación de discapacidad de la Universidad Católica Silva Henríquez. por Carvallo Paillao, Vanessa Alejandra Escobar Fierro, Natalia denise Marcelain MUñoz, Javiera Francis Nuñez Quintrecura, Camila Fabiola Sanhueza Morales, Vanessa Nicole Espinoza Contreras, Leslie Stephany Sánchez Pérez, Carolyn [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa - Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD S 211b 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Sexualidad : desde las teorías de los niños y niñas y las creencias de familias de segundo ciclo de la educación parvularia. por Adasme Irrazábal, Nayadeth Nicole Ayala MUñoz, Luisa Fernanda González Yáñez, Valentina Paloma Malghues Catalán, Jocelyn Alejandra Obregón Pastro, Camila Rafael Ramírez Díaz, Francisca Javiera Vera Caro, Valentina Isabel Reyes Ochoa, Monica [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Parvularia Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título Educadora de Párvulos. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV R 457s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Analysis of the impact of games that promote the oral production on the motivation of the students of 10th grade in English classes of a public school in Recoleta. por Cepeda C., Andrés Gómez R., Rebeca Gotreaux C., Carlos Herrera C., Constanza Rivera S., Rocío Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible An overview of the english teachers work with specific language impaired students from secondary education in the english foreign language classroom at some schools in Santiago of Chile : is inclusion possible?. por Bravo, Angélica Morales, Allison Catalán, Daisy Gaete, Francisca Marín, María José Fuentes Delgado, Marcela [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL F 954o 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible How the neuro linguistic programing affects the enviroment inside classroom and the english language teaching of two different schools of the Metropolitan Region, Chile. por Caro Ayacura, Alexander Jrez Yantani, Fabián Ramos Morocho, Natalia Gutiérrez Villegas, Marlene [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 984h 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study of secondary education english teachers' criteria for the selection of textbooks different from the ones provided by Mineduc for the 9th grade, in six schools of the commune of Santiago belonging to the semi-private and state regimes. por Godoy Pino, Eduardo Ortiz Huaraleo, Jessica Quinteros Vásquez, Natalia Troncoso Carrasco, María José Aguilera Munizaga, Mireya [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 283st 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study of the effects of deliberately developed material vs ready-made material in the learning of vocabulary in 9th grade students at ColegioTécnico Las Nieves. por Bravo Tapia, Carla Calderón Herrera, Cristell Díaz Morales, Verónica González González Ríos, Karla Martínez Fuentes, Dyan Aguilera Munizaga, Mireya [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educacion y Titulo de Profesor de Educación Media en Ingles Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 283s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The effect of the use of mime as a communicative strategy in listening comprehension performance : a descriptive study on EFL beginners. por Miño C., Angélica Opazo B., Daniela Sánchez M., Daniel Urzúa N., Francisca Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A correlational and descriptive study of the preparation and results for the english Since in 2012 and 2014 at three schools in Santiago por Garcés Rojas, Solange Andrea Zepeda Pizarro, Stephanie Jenifer Vargas Olivos, Carolyn Alejandra Campos Galdames, Deisy [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL C 198c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El eslabón perdido en la adición y sustracción de fracciones con distintos denominador. por Arellano Valdebenito, Camila Marisol Contreras Martin, Lorena Fernanda Inzunza Molina, Cindy Marlene Ormazábal Hernández, Yordhan José Sanhueza Barriga, Constanza de los Angeles Del Valle Contreras, Tamara [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 367e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible De una simple tarea de religión al desafio de enseñar matemática jugando en clases : análisis de mi vocación y formación docente en la carrera de Pedagogia en Educación Básica en la UCSH. por Hualipa Jordán, Mónica Flores González, Marianella [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título Profesora de Educación Básica, Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB F 634d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Intervención didáctica para fomentar la actitud de los estudiantes frente a la lectura complementaria : Papelucho misionero. por González Muñoz, Javiera Alejandra Guzmán Marchán. María Elena Matamala Cruz, Dafne Emily Miranda Gómezz, Katherine Cristina Riquelme Montecinos, Isabel elizabeth Villa Olivares, Gabriela Francisca Ramirez Opazo, Vania [prof. guía] Fsacultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 173i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Uso de fenómenos cohesivos en la producción textual de estudiantes de sexto año básico. por Araya Morales, Constanza Castro Jara, María Angélica Cortés Reveco, Cristina Andrea Donoso García, Yanira Amanda Zúñiga Ramos, María José Castillo Sánchez, Silvia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 352u 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La argumentación que nace en el cotidiano de los estudiantes de 6° básico sobre la noción de superficie. por Aedo Sayes, Nicole Carrasco Moreno, Nicole Andrea Díaz Stevenson, Alvaro Rodrigo LLaulen Cheuquepan, Erika del Carmen Seyssel Ramírez, Patrick Verdejo Arancibia, Karen Alejandra Del Valle Contreras, Tamara [ [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Educación Matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 367a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implementación de una secuencia didáctica para comprender el desarrollo de la competencia argumentativa escrita, en niños/as de 5° año básico. por Aravena San Martin. Rita Constanza Catalán Orellana, Daniela del Pilar Espinoza Varas, Loreto Susana Herrera Caffi, Nidia Magdalena Radisic Toledo, Tatiana Andrea Ramirez Opazo, Vania [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Básica Mención en Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 173i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones sobre uso de tablet para enseñanza de las zonas naturales de Chile. por Bravo Leiva. Moisës Roberto Bustos Reyes, Carlos [prof. guía.] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica Mención en Ciencias Sociales Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB B 982s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conocimiento pedagógico del contenido de profesores de educación general básica en relación a requerimientos del curriculo de ciencias naturales de primer ciclo. por Diaz Rios. Camila Herrera Jorquera, Andrea Zamora Huala, Edgardo Santibáñez Gómez, David [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica Mención en Estudio y Comprensión de la Naturaleza Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 235c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones y prácticas de las y los docentes en torno al género en las clases de historia, geografía y ciencias sociales. por Araya Flores. Mario Bustos Reyes, Carlos [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Ciencias Sociales Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB B 982p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Caracterización del proceso de aprendizaje de estudiantes de cuarto medio con alto rendimiento en la asignatura de matemáticas en un colegio vulnerable : desde la mirada del rol del estudiante. por Melo Sánchez, Isadora Varas Carrasco, Gladys Patricia Figueroa Salgado, Pablo [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de un diseño didáctico que complete la enseñanza de las transformaciones isométricas a traves del uso de los numeros complejos : basado en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. por Mangili Cuadra, Gino Fulvio Sánchez Barros, Aldo Sebastián Figueroa Salgado, Pablo [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475p 2015. Agregar al carrito (remover)

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