Propuesta didáctica para el desarrollo interdisciplinario en las escuelas basado en las teorías de la filosofía intercultural y el paradigma de la complejidad.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012.Descripción: 294 hTema(s): Clasificación CDD: - FIL S689
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Tesis
|
Biblioteca Central | Colección de tesis | FIL S 689 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 108325 |
Navegando Biblioteca Central estanterías, Colección: Colección de tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Filosofía