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Tesis
Classroom atmosphere and its influence in the teaching and learning process in the english class of students from the Metropolitan Region : five case studies. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [S.l.] : Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 984c 2015.

Tesis
A quantitative study of the effect of metacognitive reading strategy instruction on the reading comprehension and reading anxiety of ninth grade learners of english as a foreign language. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 639q 2014.

Tesis
Dual mode exposure enhances Rafael Sotomayor School 8th. grade students' listening comprehension in a final mono-modal test. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 283d 2014.

Tesis
The relation between years of english instruction and the development of english reading and listening : a case study. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 131r 2014.

Tesis
Technical education in Chile : a quantitative study of the effects of the task-based methodology, based on the principles of "english for specific purposes", on industrial mechanics students al Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229te 2014.

Tesis
Perception of 11th. grade students in relation to their oral skills development through task-based learning in Academia de Humanidades school. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL L 937p 2014.

Tesis
Team and individual work : a research on the contribution of these two techniques in reading comprehension activities performend in two schools in Santiago. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2014.

Tesis
Evaluación de coherencia en la cobertura curricular en planificaciones y evaluación de aprendizajes en cuarto año basico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Magister en Educación Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 457e 2014.

Tesis
Incidencia de la actividad lúdica como estrategia metódologica en el aprendizaje de patrones algebraicos en el nivel de segundo básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB G 182i 2014.

Tesis
Percepciones sobre las metodologías de aprendizaje utilizadas para el desarrollo de habilidades en resolución de problemas, en la carrera de Pedagogía en Educación Básica en jornada vespertina de la UCSH. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención en Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198p 2015.

Tesis
Integración y uso de las competencias TIC en Educadoras de Párvulos, de los niveles transición. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Educadora de Párvulos con especialización en Creatividad y Expresión
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV L 253i 2014.

Tesis
Estrategias que utilizan estudiantes de 6to año básico del Colegio Boston College Maipú para la resolución de problemas en el contenido de números decimales en Educación Matemática. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB O 481e 2014.

Tesis
Percepción de estudiantes y docentes sobre la implementación de asignaturas en modalidad virtual en carreras semi-presenciales de un instituto profesional chileno. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis (Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED O 988p 2015.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Procesos psicológicos. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Pirámide, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 153 F363 2010, ... Lo Cañas (4)Signatura topográfica: 153 F363 2010, ...

Libros
Historia y perspectiva actual de la educación infantil. por
Edición: 1a. ed., 2a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.21 H 673 2012.

Libros
Aprender y enseñar en educación infantil. por
Edición: 2a. ed., 4a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.15 B 318 2013.

Libros
El párvulo, el sonido y la música. por
Edición: 2a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: La Serena, Chile : Universidad de La Serena, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.87 C 744 2014.

Tesis
Estilos de gestión metodológica utilizadas por profesoras diferenciales de niños de 3 a 5 años con TEL de la Escuela Especial y de Párvulos Laura Vicuña. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED O 775e 2015.

Tesis
Las preguntas de docentes como estrategias para el desarrollo de habilidades cognitivas de los estudiantes en la asignatura historia y geografía y ciencias sociales. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 758p 2014.

Bibliografía Mínima
Compendio de educación especial. por
Edición: 1a. ed., 2a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : El Manual Moderno, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (8)Signatura topográfica: 371.9043 E 746 2000, ... Centro de Recursos Para el Aprendizaje e Investigación (1)Signatura topográfica: 371.9043 E 746 2000. Lo Cañas (1)Signatura topográfica: 371.9043 E 746 2000.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Bases psicológicas de la educación. por
Edición: 1a. ed., rempr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : Trillas, 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.15 B 592 2009. Lo Cañas (1)Signatura topográfica: 370.15 B 592 2009.

Tesis
Nuevas formas de acompañamiento escolar : acciones que benefician el aprendizaje del estudiante. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2012
Nota de disertación: Licenciado en Sociología y Título de Sociólogo
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: SOCIOL S 218n 2012.

Bibliografía Mínima
Dificultades del lenguaje, colaboración e inclusión educativa : manual para logopedas, psicopedagogos y profesores. por
Edición: 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona, España : Ars Médica, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (10)Signatura topográfica: 616.85889 A 185 2012, ...

Libros
Evaluar desde el comienzo : los aprendizajes, las propuestas, la institución. por
Edición: 1a. reimp.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Novedades, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.2107 E 921 2007.

Tesis
Propuesta de actividades para el aprendizaje de programación lineal, con énfasis en el análisis de sensibilidad a través de la visualización gráfica, mediante la implementación del software Geogebra, para alumnos de tercero medio. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86p 2014.

Libros
La enseñanza para la comprensión : guía para el docente. por
Edición: 6a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina : Paidos, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.102 B 661 2010.

Tesis
El Museo Histórico Nacional como espacio educativo : propuestas didácticas para el periodo de la Independencia de Chile, 1810-1830. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor en Historia y Geografía
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: HIST H 765m 2015.

Tesis
Estrategias de gestión de aula para el aprendizaje de las operaciones matemáticas en 3° y 4° años básicos : una mirada didáctica. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED O 775e 2015.

Libros
Language disorders from infancy through adolescence : listening, speaking, reading, writing, and communicating. por
Edición: 4a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: St. Louis, Missouri : Elsevier, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 616.855 P 324 2014.

Bibliografía Mínima
Trastorno específico del lenguaje (TEL). por
Edición: 6a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Ediciones Pirámide, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 616.8552 T 775 2014, ... Centro de Recursos Para el Aprendizaje e Investigación (1)Signatura topográfica: 616.8552 T 775 2014. Lo Cañas (2)Signatura topográfica: 616.8552 T 775 2014, ...

Tesis
Evaluación de la interacción didáctica y del desarrollo de actitudes en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales a través de las clases video-grabadas del sistema de evaluación del desempeño profesional docente. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED L 789e 2015.

Tesis
Estudio comparativo del rol profesional entre un/a psicopedagogo/a y un educador/a diferencial egresados de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP y de la Universidad Católica Silva Henríquez en relación a los apoyos brindados a estudiantes de quinto año básico con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura [recurso electrónico]. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 456e 2015.

Tesis
Percepciones del trabajo colaborativo entre profesores diferenciales y de enseñanza básica frente a la gestión curricular en aula : estudio de caso en el establecimiento Jorge Hunneus Zegers a profesores de enseñanza básica y diferenciales de los segundos básicos [recurso electrónico]. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa y Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD C 114p 2015.

Cd rom, Diskettes
Desarrollo de la decodificación lectora en contexto carcelario a través de la metodología multisensorial visual, auditivo y kinestésica [recurso electrónico]. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 671d 2015.

Tesis
Perspectiva de la diversidad desde la metodología Montessori en el segundo ciclo de educación parvularia [recurso electrónico]. por
Tipo de material: Archivo de ordenador Archivo de ordenador; Formato: electrónico
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH.
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Educadora Diferencial, Mención Dificultades Específicas del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 456p 2015.

Bibliografía Mínima
Modelos de enseñanza. por
Edición: 1a. ed., 2a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Gedisa, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 371.3 J 891 2006, ...

Tesis
Tesis
Tesis
Tesis
Representación social del trabajo cooperativo en el aula como estrategia de respeto a la diversidad. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED B 894r 2015.

Tesis
Tesis
Propuesta de apoyo en estrategias metodológicas basadas en comprensión lectora a nivel inferencial asociada a las funciones cognitivas destinadas a docentes de primer año de enseñanza media del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko bajo el enfoque de aprendizaje y servicio. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD E 773p 2014.

Tesis
Análisis de la consistencia que existe entre la teoría y la aplicación de las etapas 2 y 3 del Método Palabra + Palabra por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD T 794a 2014.

Tesis
El aporte de la musicalidad para la enseñanza de la filosofía : una propuesta epistémica para leer los procesos pedagógicos del "otro" y para el "otro". Rodrigo Escobar Cartagena; profesor guía: Pablo Solorzano Marchant por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Filosofía) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL S 689a 2015.

Tesis
La minificción como estrategia para que estudiantes de primer año medio alcancen la competencia lecto-literaria / Paula Astudillo Solís, Maríajesús Carrasco Anilir, María José Nuñez Santibáñez, Carolina Reyes Retamal, Diego Zamorano González ; profesor guía : Marina Alvarado Cornejo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Castellano
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016.

Bibliografía Mínima
Teoría de la educación. por
Edición: 1a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Sintesís, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 370.1 C 718 2005, ...

Tesis
Categorización de errores en reducción y multiplicación de expresiones algebraicas en primer año medio. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475c 2015.

Tesis
Gestión curricular acción fundamental para la obtención de buenos resultados de aprendizajes. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475g 2015.

Tesis
Prácticas pedagogicas estrictas en el aula de matemáticas : repercusiones en docentes y estudiantes. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 958p 2015.

Tesis
Discapacidad visual y aprendizaje matemático : estudio de caso acerca de las dificultades en los procesos de enseñanza y aprendizaje en un curso con estudiantes con la discapacidad. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT M 938d 2015.

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