Percepción de tres estudiantes de cuarto medio que presentan necesidades educativas permanentes (discapacidad auditiva) respecto a las expectativas, apoyos y accesos para ingresar a la educación superior en la Región Metropolitana.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013.Descripción: 148 hTema(s): Otra clasificación: - DIF S 211p 2013
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF S 211p 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 112762 |
Licenciado en Educación y Titulo de Profesor de Educación Diferencial. Mención en Alteraciones Severas del Desarrollo