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Intencionar la integración entre niños normales y niños con discapacidad cognitiva de menor apoyo, con una propuesta de acciones artísticas tales como : action painting, conceptualismo y happening / Karen Cortés Takeda, Carolina Matta Arenas, Priscilla Olivares Herrera ... [y otros] ; profesor guía : Manuel Tobar Hinojosa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2002.Descripción: 190 h. : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD:
  • DIF T628
Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial
Tipo de ítem: Tesis
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF T628 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 67256

Profesor de Educación Diferencial