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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The teacher-student relationship and its influence of the student's academic results in EFL/ESL lessons of I° medio to IV° medio grade in four different schools located in Santiago. por Bustamante González, María Pabla Medina Contardo, Pamela Molina Ortiz, Natalia Naranjo Ampuero, Michelle Olavarría Menard, Cristián Santibáñez Fuentes, Nicole Valderrama Contreras, Sofía Garetto Loyola, Fernando [prof. guia] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The effect of the use of mime as a communicative strategy in listening comprehension performance : a descriptive study on EFL beginners. por Miño C., Angélica Opazo B., Daniela Sánchez M., Daniel Urzúa N., Francisca Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Common european framework of references for languages and chilean curricular bases : a critical contrast to the level and work system of oral production and its methodologies according to the cultural and academic contect of the chilean national reality / Eduardo Barrientos, Andrea Beltrán, Karen Chavéz, Catalina Cáceres, Rodrigo MIranda ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Barrientos, Eduardo Beltrán, Andrea Chávez, Karen Cáceres, Catalina Miranda, Rodrigo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229c 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluating the effectiveness of two activities in teaching /d/, /t/ and /id/, with the purpose of identifying the acquisition of two phonemes and one morpheme in students from seventh and ninth grade in two schools from de RM. / Camila Contreras Caballol, Catalina Contreras de Rossi, Jorge Rocha Aguilera, Jidith Álvarez Torres ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Contreras Caballol, Camila Contreras de Rossi, Catalina Rocha Aguilera, Jorge Álvarez Torres, Judith Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229e 2017 . Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Integration protocol to promote intercultural atmosphere in an EFL classroom at a primary level grade [archivo computadora] / Valeria Avendaño Jara, María Jesús Flores Figueroa, Elena Galindo Avendaño, Daniela Luengo Gómez ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Avendaño Jara, Valeria Flores Figueroa, María Jesús Galindo Avendaño, Elena Luengo Gómez, Daniela Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2021 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2021 Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229i 2021. Agregar al carrito (remover)