Evaluating the effectiveness of two activities in teaching /d/, /t/ and /id/, with the purpose of identifying the acquisition of two phonemes and one morpheme in students from seventh and ninth grade in two schools from de RM. / Camila Contreras Caballol, Catalina Contreras de Rossi, Jorge Rocha Aguilera, Jidith Álvarez Torres ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola

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TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017Descripción: 80 h. : ilustracionesTema(s):

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Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis	Biblioteca Central	Colección de tesis	INGL G229e 2017 (Navegar estantería(Abre debajo))	c.1	Disponible		121516

Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.