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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible British and American Literature in the Victorian Age and early Twenty Century : "The influence of historical events on the works of some british and american writers and some pedagogical implications. por Avilés Peñailillo, Paulo Cruz Otárola, Claudio Figueroa González, José Vargas Castillo, Daniella Vásquez Ramírez, Gladys Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2002 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229 2002. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Macbeth and the Elizabethan period : an approach to Shakespearean literature. por Cortés Rodas, Hermyz Rodríguez Mendoza, Marcela Rodríguez Valdés, Yasna Torralbo Venegas, Paola Vásquez Schaffer, Carolina Vidal Palacio, Soledad Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2004 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229 2004. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Teaching values in the school classroom using Edgar Allan Poe's "The black cat". por Arredondo Fredes, Natalia Paz Bustamante Valenzuela, María de los Angeles Henríquez Lira, Betsabé Mara Moreno Carrasco, Manuel Alejandro Parra Zúñiga, Felipe Andrés San Martín Oyarzún, Christian Ricardo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The grammar translation method versus a more dynamic teaching approach proposal : the teaching-through-songs strategy. por Araya Carreño, Rolando Espinoza Vergara, Daniela Goya Rojas, Felipe Muñoz Salazar, Ariel Narváez Leyton, Nora Valenzuela Espinoza, Fernando Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación. Departamento de Humanidades y Educación Media Departamento de Humanidades y Educación Media Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The teacher-student relationship and its influence of the student's academic results in EFL/ESL lessons of I° medio to IV° medio grade in four different schools located in Santiago. por Bustamante González, María Pabla Medina Contardo, Pamela Molina Ortiz, Natalia Naranjo Ampuero, Michelle Olavarría Menard, Cristián Santibáñez Fuentes, Nicole Valderrama Contreras, Sofía Garetto Loyola, Fernando [prof. guia] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible How students in the first year of the english teaching training programme at Universidad Catolica Silva Henríquez react to the different factors that affect them at the moment of speaking and some pedagogical suggestions. por Castro Gonzalez, Francisco Andres Gómez Olave, Muriel Fernanda Mercado Villaronga, Sebastian Poblete Rivera, Constanza Alejandra Ramírez Silva, Gisselle Pamela Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educacion en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educacion y Titulo de Profesor de Educación Media en Ingles Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229h 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Effectiveness of teaching methodologies used by teachers in tenth grades of five different schools of the Metropolitan Region, Chile. por Aliaga Muñoz, Raquel Cataldo Sepúlveda, Ayleen Molina Salgado, Giovanna Ramírez Medina, Beatriz Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: [S.l.] : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Technical education in Chile : a quantitative study of the effects of the task-based methodology, based on the principles of "english for specific purposes", on industrial mechanics students al Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko. por Donoso Suárez, María José López LÑazo, Alejandro de Jesús Quezada Vega, José Miguel San Martín San Martín, Constanza Andrea Villalonga Rojas, Nicolás Antoniop Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229te 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Team and individual work : a research on the contribution of these two techniques in reading comprehension activities performend in two schools in Santiago. por Campos Sáez, Giannina Catalán Díaz, Jaime Chabán Anabalón, Chester Escobillana Maglio, Diego Quiroz Sáez, Ignacio Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Analysis of the impact of games that promote the oral production on the motivation of the students of 10th grade in English classes of a public school in Recoleta. por Cepeda C., Andrés Gómez R., Rebeca Gotreaux C., Carlos Herrera C., Constanza Rivera S., Rocío Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The effect of the use of mime as a communicative strategy in listening comprehension performance : a descriptive study on EFL beginners. por Miño C., Angélica Opazo B., Daniela Sánchez M., Daniel Urzúa N., Francisca Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Parents´involvement in the learning process of English as a Foreing Language in 9th and 10th grade according tu pupil´s perception / Dayan Matamala Urrutia, Mauricio Muñoz Martínez, Isabel Salas Rodríguez, Marcela Villablanca González ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Matamala Urrutia, Dayan Muñoz Martínez, Mauricio Salas Rodríguez, Isabel Villablanca González, Marcela Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229p 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Informal formative assessment : a monitoring process and its implications in the development of the reading skill in 11th grade class of the Municipal Educational Centre Consolidada of Puente Alto / Esteban Andrés Cerda Huerta, Natalia Rosita Gallardo Astorga, Felipe Andrés García Varas, Christian Marcelo Lara Cabrera ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Cerda Huerta, Esteban Andrés Gallardo Astorga, Natalia Rosita García Varas, Felipe Andrés Lara Cabrera, Christian Marcelo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229i 2017 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Common european framework of references for languages and chilean curricular bases : a critical contrast to the level and work system of oral production and its methodologies according to the cultural and academic contect of the chilean national reality / Eduardo Barrientos, Andrea Beltrán, Karen Chavéz, Catalina Cáceres, Rodrigo MIranda ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Barrientos, Eduardo Beltrán, Andrea Chávez, Karen Cáceres, Catalina Miranda, Rodrigo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229c 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Teacher´s effectiveness according to their years of experience, regarding teachers of English to twelfth year, in some semi private schools in the metropolitan region, in Chile / Natalia Andrea Camarada Cáceres, Daniela Beatriz Fuentes Díaz, Camila Andrea Gálvez Silva, Constanza Gabriela Navalón Fuentes ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Camarada Cáceres, Natalia Andrea Fuentes Díaz, Daniela Beatriz Gálvez Silva, Camila Andrea Navalón Fuentes, Constanza Gabriela Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229t 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluating the effectiveness of two activities in teaching /d/, /t/ and /id/, with the purpose of identifying the acquisition of two phonemes and one morpheme in students from seventh and ninth grade in two schools from de RM. / Camila Contreras Caballol, Catalina Contreras de Rossi, Jorge Rocha Aguilera, Jidith Álvarez Torres ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Contreras Caballol, Camila Contreras de Rossi, Catalina Rocha Aguilera, Jorge Álvarez Torres, Judith Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229e 2017 . Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study of the use of mono and dual modalities as strategies for developing listening skills in two chilean tenth grade classes at Colegio Técnico Profesional de Gastronomía y Hotelería Achiga-Comeduc / Gabriela Abarca Monje, Samuel Arroyo Maureira, Cindya Lucero Cabrera, Ricardo Tapia Sáez ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Abarca Monje, Gabriela Arroyo Maureira, Samuel Lucero Cabrero, Cindya Tapia Sáez, Ricardo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229s 2016 . Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study on pronunciation improvement of one vowel and five consonant phonemes in eleven students of ninth grade of a private school in Santiago / Susana Rocío González Figueroa, Paulina Alejandra Pavez González, Valeria Carolina Vásquez Reyes ; profesor guía : Fernando Gabriel Garreto Loyola por González Figueroa, Susana Rocío Pavez González, Paulina Alejandra Vásquez Reyes, Valeria Garetto Loyola, Fernando Gabriel [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2018. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229s 2018. Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Enhancing vocabulary learning through the use of an online dictionary in mobile phones with 9th grade students / Camila Andrea Guajardo Barcasa, Vanessa Cecilia Jiménez Morales, Susana Lissette Torres lara, María Constanza Valdebenito Duran ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola, Pablo Moreno Tello por Guajardo Barcasa, Camila Andrea Jiménez Morales, Vanessa Cecilia Torres Lara, Susana Lissette Valdebenito Duran, María Constanza Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Moreno Tello, Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229e 2018. Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Improving the reading comprehension skill of 7th grade students al Centro Educativo Salesianos Alameda by using four reading techniques / Sebastián Matías Aránguiz Vega, Ximena Stella Gutiérrez Niñez, Sebastia´n Ignacio Palma Leyton, Álvaro Javier Rodríguez Olave, Jorge Nicolás Vásquez Castañeda ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Aránguiz Vega, Sebastián Matías Gutiérrez Niñez, Ximena Stella Palma Leyton, Sebastián Ignacio Rodríguez Olave, Álvaro Javier Vásquez Castañeda, Jorge Nicolás Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2018 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2018 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229i 2018. Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Integration protocol to promote intercultural atmosphere in an EFL classroom at a primary level grade [archivo computadora] / Valeria Avendaño Jara, María Jesús Flores Figueroa, Elena Galindo Avendaño, Daniela Luengo Gómez ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Avendaño Jara, Valeria Flores Figueroa, María Jesús Galindo Avendaño, Elena Luengo Gómez, Daniela Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2021 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2021 Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229i 2021. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The possible consequences of teacher-student interaction during the online instruction and its effects on student's perception, attention and language development in the english class [archivo computadora] / Javiera Bascuñan Sarmiento, Javiera Cancino Rodriguez, Claudia Ureta Miranda ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Bascuñan Sarmiento, Javiera Cancino Rodriguez, Javiera Ureta Miranda, Claudia Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2021 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2021 Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229p 2021. Agregar al carrito (remover)

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