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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Practising for first certificate. por Templer, J Edición: 1a.ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London : Editorial Heinemann Educational Books., 1984 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 420.7 T 284 1984. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Test para la comprensión auditiva del lenguaje de E. Carrow. por Pavez G., María Mercedes Edición: 3a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad de Chile. Escuela de fonoaudiología, 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 414.8 P 337 2008, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A relational study of attitudes towards accents of English and level of intelligibility : a pedagogical analysis. por Becerra Saldías, Roberto Alejandro Cifuentes Aedo, Nicolás Fernando Contreras Rodríguez, Nadia Belén White Becerra, Felipe Eduardo Veliz Campos, Mauricio [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Pedagogía en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado enEducación y Profeosr de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL V 437r 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dual mode exposure enhances Rafael Sotomayor School 8th. grade students' listening comprehension in a final mono-modal test. por Avila López, Tamara Ayala INostroza, Carol Bersano Barrera, Diego Escobar Conejeros, Danilea Flores Pérez, Carolina Aguilera Munizaga, Mireya [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 283d 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The relation between years of english instruction and the development of english reading and listening : a case study. por Domínguez Garrido, Valentina Camila Gaete San Martín, Ingrid Catalina Mondaca Gallardo, Daniela Alejandra Peña Téllez, Bárbara Nicole Reyes Orellana, José Luis Abbott Matus, Verónica [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 131r 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study of the use of mono and dual modalities as strategies for developing listening skills in two chilean tenth grade classes at Colegio Técnico Profesional de Gastronomía y Hotelería Achiga-Comeduc / Gabriela Abarca Monje, Samuel Arroyo Maureira, Cindya Lucero Cabrera, Ricardo Tapia Sáez ; profesor guía : Fernando Garetto Loyola por Abarca Monje, Gabriela Arroyo Maureira, Samuel Lucero Cabrero, Cindya Tapia Sáez, Ricardo Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G229s 2016 . Listas: Tesis Ingles. Agregar al carrito (remover)
			Assessing listening / Gary Buck por Buck, Gary Series Cambridge language assessment series Edición: 1st. ed., 10th. reimpr. Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5)Signatura topográfica: 418.0071 B922a 2011, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Correlación entre memoria de trabajo y comprensión auditiva en usuarios adultos mayores sanos pertenecientes a la comuna de Calera de Tango / Patricia Denis Chávez Espinoza, María José Olea Palacio ; profesor guía : Jonathan Aliaga Aliaga por Chávez Espinosa, Patricia Denis Olea Palacio, María José Aliaga Aliaga, Jonathan prof. guía Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Fonoaudiología Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2019 Nota de disertación: Tesis (Fonoaudiólogo) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Lo Cañas (1)Signatura topográfica: FONAUD A398c 2019. Agregar al carrito (remover)