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Tesis
El juego en la educación musical : propuesta de categorización y clasificación de juegos musicales para primer ciclo básico / Daniela Bustamante Tabilo, Angela Fernanda Guajardo Chávez, Macarena del Pilar Leiva Torre, Daniel Alfredo López Aravena, Mauricio Andrés Platoni Oliva ; profesor guía : Fernando Cárdenas Mayorga por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART C266j 2015.

Tesis
La instalación como experiencia de aprendizaje significativo : estudio en terreno a partir de estudiantes de sexto año básico del Colegio Adventista de Las Condes / Andrea Elena Arenas Pincheira, Mauricio Eduardo Silva Peña, Natalie Susana Vásquez Rosales ; profesor guía :Rodrigo Bruna por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART B894i 2015.

Tesis
The effect of the use of mime as a communicative strategy in listening comprehension performance : a descriptive study on EFL beginners. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2015.

Tesis
A correlational and descriptive study of the preparation and results for the english Since in 2012 and 2014 at three schools in Santiago por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Inglés para Educación Básica y Media
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL C 198c 2015.

Tesis
Medidas de tendencias central y el contexto significativo : propuesta metodológica para el desarrollo de la habilidad comunicar y argumentar. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB C 198m 2016.

Tesis
Propuesta de un diseño didáctico que complete la enseñanza de las transformaciones isométricas a traves del uso de los numeros complejos : basado en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475p 2015.

Libros
La enseñanza de la comunicación oral : un marco metodológico. por
Edición: 1a. ed..
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Piadós, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 302.2242 L 781 1994.

Tesis
Análisis de los aprendizajes y tipos de intervenciones verbales desarrollados por estudiantes, en el marco de clases videograbadas con docentes destacados. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED G 643a 2015.

Tesis
Aprendizajes estudiantiles desde la nueva Taxonomía de Marzano y Kendall (2007) y su relación con las intervenciones verbales en clases de docentes destacados. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 473a 2016.

Libros
El método de proyectos en las escuelas urbanas. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Losada, 1945
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.36 C 728 1945.

Libros
NeuroEF : la revolución de la Educación Física desde la neurociencia. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : INDE, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Lo Cañas (1)Signatura topográfica: 796.07 N 494 2015.

Libros
Afecto y aprendizaje en la Sala Cuna : experiencias didácticas para niños de 6 meses a 3 años. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [S.l.] : Ediciones de la Junji, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.21 C 399 2016.

Libros
Corporeidad y acción motriz. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones de la Junji, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 155.412 A 663 2015.

Bibliografía Mínima
La escuela que aprende. por
Edición: 5a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Morata, 2012; Morata
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1523 S 237 2012.

Tesis
Límites del enunciado educativo "formación integral" : lectura sobre problemas de la enunciación y su impacto pedagógico / Eva María Encina Rivera; profesor guía: Pablo Solorzano Marchant por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL S 689l 2015.

Libros
Neuromitos en educación : el aprendizaje desde la neurociencia. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Plataforma Actual, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 612.825 N 494 2016.

Libros
Ruidos en la educación musical. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Buenos Aires : Maipue, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.87 C 257 2014.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Apuntes para una nueva educación : reflexiones docentes. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Intraeduc, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.1 W 177 2012.

Tesis
Planteamiento de una estrategia relacionada al desarrollo del Diseño Universal de Aprendizaje en la Escuela Rural Víctor Nicoletti Tamanini, Comuna de Rengo, Chile. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educacón, Título Profesor, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo de Educación Diferencial
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U91p 2016.

Tesis
Estudio sobre las estrategias para la enseñanza, que utilizan los docentes de Educación General Básica en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en cursos de 1° a 6° básico, para el trabajo en aula con estudiantes que poseen NEE, en dos establecimientos educacionales de la comuna de Paine. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Titulo de profesor de Educación diferencial, Mención Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD D778e 2016.

Tesis
Estudio de caso de las estrategias metodologicas de enseñanza implementadas por docentes de aula común en las asignaturas de lenguaje y matemáticas dirigidas a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales de 4° año básico del colegio república oriental del Uruguay de la comuna de Santiago. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Diferencial, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD Y126e 2016.

Copia 1, Bibliografía Mínima
El trabajo docente : enfoques innovadores para el diseño de un curso. por
Edición: 2a. ed., 6a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : Trillas : ITESM, Universidad Virtual, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1 G 643 2005.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Nadar: del descubrimiento al alto nivel: un enfoque innovador en la enseñanza de la natación. por
Edición: 7a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Hispano Europea, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Lo Cañas (1)Signatura topográfica: 797.21 S355 2012.

Tesis
El trabajo cooperativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje : una mirada desde el enfoque de la educación inclusiva / Campos San Martín, Yohanna, Cartagena Fernández, Jocelyn, Luna Paz, Cecilia, Michea González, Vesna, Ponce Marchant, Ana María; profesora guía María Loreto Muñoz Villa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M971t 2016.

Tesis
Expectativas educacionales de los padres y/o madres con hijos que pertenecen al Programa de Integración Escolar en el nivel NB3 del Colegio Emprender Larapinta de la comuna de Lampa / Arévalo Maulen, Marcia, Cataldo Paineo, Jocelyn, Riquelme Soto, Emily, Sepúlveda Gajardo, Nathalie; profesor guía Juan Pablo Dreyse Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017
Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED D778ex 2017.

Tesis
Tesis
Estrategias de apoyo para facilitar la comprensión lectora en el séptimo básico del Colegio Esperanza Joven de la comuna de La Cisterna / Rosaura Emilia Calderón Moya; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368e 2015.

Tesis
Mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo año B del Colegio Nuestra Señora del Carmen por medio de actividades de producción textual, utilizando el blog como estrategia didáctica / Luz Eliana Bravo Salazar ; profesora guía Marcela Amaya García por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489m 2016.

Tesis
El uso del boletín escolar como estrategia didáctica para el mejoramiento en el proceso de la producción textual en estudiantes de octavo básico A del Centro de Formación Técnico Profesional Municipalizado CODEDUC / Bárbara Espinoza Ramírez ; profesora guía Marcela A. Amaya García por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489u 2016.

Tesis
Estrategias para mejorar la comprensión lector mediante la ampliación de la competencia léxica / Francisca Oliva Martínez; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368es 2015.

Tesis
El quebrantahuesos como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades superiores de compresión lectora en las estudiantes del séptimo A del Colegio Santa María de Guadalupe durante el año 2016 Angelica Menares Ureta ; profesora guía Marcela Amaya García por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489q 2017.

Tesis
Métodos didácticos para hacer clases a alumnos con discapacidad intelectual / Saray Noemí Vinet Ordenes ; profesores guía: Fernando Eduardo Cárdenas Mayorga, Vicenta Rosa Giunta Bilardo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: No disponible:San Isidro: En tránsito (1).

Tesis
La Diablada como recurso propuesta pedagógica de patrimonio intangible / Lucía Magdalena Arias Vega, Alejandra Ceciclia González López. Bárbara Andrea Peña Carrión, Matías Octavio Pérez Silva; profesor guía: Marcelo Daniel Fuentes Gutiérrez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ART F954d 2016.

Tesis
Tesis
El desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés a través de la interpretación de los docentes de la orientaciones didácticas que entrega el Ministerio de Educación en 5to. año básico en una escuela municipal con alto índice de vulnerabilidad de Huechuraba, Santiago / Mery Ann Pinto Inostroza ; profesor guía: Gonzalo Alexis Celis Bravo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C392d 2016.

Tesis
Estrategias didácticas que utilizan los docentes para desarrollar habilidades geográficas en estudiantes de 5° y 6° básico con necesidades educativas especiales de un colegio particular de la Región Metropolitana / Natalia Francisca Arenas Valdenegro; profesor guía: Gonzalo Alexis Celis Bravo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C392e 2017.

Tesis
Producción del discurso narrativo oral : proceso de aprendizaje en estudiantes de segundo año básico / Silvia Soledad Escobar Cornejo, Paz alejanbdra Riveros Manzo, Denisse Lorena Segura Cortés, María Verónica Zúñiga Sepúlveda ; profesor guía : María Sybila Oxley Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Básica, Mención Lenguaje y Comunicación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB O987p 2016.

Tesis
Relación entre las estrategias metodológicas y el desarrollo de habilidades científicas utilizadas por los docentes de la asignatura de Ciencias Naturales / Marcela Cofré Farías; profesora guía: Mariela Urbina Cerda por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED U73r 2017.

Tesis
El trabajo colabaorativo en el aula como estrategia para lograr el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo / Fredy López Reyes, Héctor Fonseca Castillo, Alexis Ortega Mierzejewski ; profesor guía : Rodrigo Mundaca Gómez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC M965t 2015.

Tesis
Rediseño con enfoque en competencias de un instrumento de evaluación de aprendizajes técnicos del laboratorio en la asignatura Técnicas dietéticas y Planificación alimentaria de la carrera de Nutrición y Dietética de la Pontificia Universidad Católica de Chile / Sebastián Tobar Bächler; profesor guía: Erick Vidal Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC V648r 2017.

Tesis
Desarrollo de estrategias didácticas que contribuyan a mejorar las habilidades blandas y de empleabilidad en los estudiantes de telecomunicaciones del Colegio San Lucas de la Región Metropolitana / Eddie Calderón Eguiluz; profesor guía: Erick Vidal Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC V648de 2017.

Tesis
Levantamiento de la situación actual de los maestros guías de 7 empresas en convenio con la especialidad de Gráfica, modalidad dual del Colegio Técnico Profesional República Argentina / Richard León Amaya; profesor guía: Erick Vidal Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC V648l 2017.

Tesis
Tesis
El centro escolar como organización que aprende: el caso de la comunidad escolar Julio Montt Salamanca, de la Comuna de Macul / Miguel Cortés Castillo, Daniel Olejnik Vera, Daniella Saldías Herrera, Luis Yañez Carreño; profesor guía: Rodrigo Mundaca Gómez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2013
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC M965c 2013.

Assessing reading / J. Charles Alderson. por Series Cambridge language assessment series
Edición: 1a. ed., 5a. reimpresión
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 428.4 A362 2015, ...

Learning teaching : the essential guide to English language teaching / por Series Macmillan books for teachers
Edición: 3a. ed.
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Oxford Macmillan 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (11)Signatura topográfica: 428.24 S434 2011 v.1, ... No disponible:Biblioteca Central: En tránsito (2). San Isidro: En tránsito (1).

Collaborative learning : cognitive and computational approaches / edited by Pierre Dillenbourg por Series Advances in learning and instruction series
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Bingley, United Kingdom Emerald Group Publishing Limited 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 371.395 C697 1999, ...

The Cambridge handbook of multimedia learning / edited by Richard E. Mayer. por Series Cambridge Handbooks in Psychology
Edición: 2nd. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Cambridge Cambridge University 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (7)Signatura topográfica: 371.334 M961 2016, ...

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