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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre el significado que le otorga el docente a la dramatización como estrategia didáctica para el desarrollo de la oralidad en estudiantes de segundo ciclo básico. por Cárcamo López, María José Cisternas Llabulen, Beatriz Fernanda Dinamarca Suarez, Claudia Daniela Dote Barrera, Marcela del Pilar Ramírez Gutiérrez, Georgina Alexandra Reinao Díaz, Nicole Andrea Troncoso Valenzuela, Valeska Natalia Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859e 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias utilizadas por estudiantes del sexto año básico en el proceso de selección de información para una exposición oral a partir de un texto expositivo. por Balmaceda Valdés, Katherine Magdalena Carter Robles, Camila Andrea Díaz Muñoz, Annette Katheleen Espinoza Gómez, Fernanda Andrea Hernández Toro, Natalia Andrea Ordenes Torrejón, Jocelyn Andrea Orellana Gallardo, Gabriel Enrique Ramírez Malverde, Andrea Elena Ramirez Opazo, Vania [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 173es 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Coherencia entre concepciones declaradas por las educadoras de párvulos y las estrategias pedagógicas utilizadas para intencionar la comunicación oral en NT1. por Bustamante Yáñez, Francisca Macarena Ramírez Puglisevich, Catherine Valeska Valenzuela Villarreal, Daniela Paz Vera Barrera, Patricia de los Ángeles Zurita Ferrada, Roxana Gabriela Gajardo Campos, Mónica [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Educadora de Párvulos Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV G 145c 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias cognitivas en la interpretación de gráficos en los estudiantes de 5° año básico. por Anabalón Pizarro, María José Andrewartha Bolados, Patricia Alejandra Bucci Mansilla, Giovanna Melissa Maldonado Acevedo, Katherine Andrea Manríquez Romero, Gabriela Lujan Urrea Meza, Romina Andrea Díaz Sepúlveda, Magdalena [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención Ciencias Naturales Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 542e 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Confirmación de estrategias facilitadoras en resolución de problemas matemáticos basados en proporcionalidad para estudiantes de octavo año básico. por Barraza Barraza, Myriam Javiera Castro Orellana, Vivian Ximena Escudero Zúñiga, Natalia Marcela Pino Abarca, Carla Valentina Rodríguez Bravo, Joselyn Eugenia Saavedra Marín, Rodrigo Miguel Olivares Galvez, Lorena [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemáticas Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB O 481c 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El humor : la risa como un recurso pedagógico en la filosofía para niños. Felipe Alejandro MendézToledo; profesor guía: Francisco Castillo Avila por Méndez Toledo, Felipe Alejandro Méndez Toledo ,Felipe Alejandro Castillo Avila, Francisco [prof. guía] Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Departamento de Filosofía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Tesis(Profesor de Educación Media en Filosofía) -- universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL C 352 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El trabajo del obrero de la construcción : un acercamiento desde la etnomatemática. por Quezada Moreno, Israel Andrés Gómez Castro, Carlos Alberto [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Humanidades y Ciencias Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT G 633t 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible 11 ideas clave : el desarrollo de la competencia cientifica. por Pedrinaci, Emilio [coord.] Caamaño, Aureli Cañal, Pedro Pro, Antonio de Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 540.7 O 583 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias pedagógicas para el análisis discursivo en medios masivos de comunicación de prensa escrita / Isabel Balladares González, Natalia Díaz González, Tamara Figueroa González, Camila Martínez Tapia, Belén Morales González, Felipe Tapia Sáez ; profesor guía : Marisa Guzmán Munita por Balladares González, Isabel Díaz González, Natalia Figueroa González, Tamara Martínez Tapia, Camila Morales González, Belén Tapia Sáez, Felipe Guzmán Munita, Marisa [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Departamento de Humanidades. Pedagogía en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Castellano Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST G993e 2012. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST G993e 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo de estrategias didácticas en las competencias lectoras del texto expositivo en estudiantes del NM2 del Instituto Tecnológico San Mateo / Paulina Cartagena Pavez, Carolina Guzmán Barraza, Mariana Huerta Castillo, Stephanie Pereira Rivas ; profesor guía : Marcela Amaya García por Cartagena Pavez, Paulina Guzmán Barraza, Carolina Huerta Castillo, Mariana Pereira Rivas, Stephanie Amaya García, Marcela [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Escuela en Educación en Humanidades y Ciencias. Programa de Pedagogía en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Castellano Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST A489d 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La opinión de seis estudiantes que cursan cuarto año básico del Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra, respecto al uso de estrategias metodológicas de lectura y escritura en el aula de recursos. por Fuentes Ulloa, Caren Daniela García Escobar, Del Pilar Daniela Ramos Hualacan, Viviana Solange Santander Rojas, María José Venegas Guajardo, Betzabet Andrea Verdugo Abarca, Lía Andrea Vilches Plaza, Rocío De las Violetas Trengove Thiele, Ethel [prof. guia] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Educador Diferencial. Mención Dificulatades del aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF T 794o 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study on motion verbs in EFL learners por Amigo Vidal, Marisel Concha Ahumada, Estefani García Velásquez, Ximena Ramírez Osses, Pricila Aspeé Palacios, Carlos [prof. guía] Facultad de Educación. Departamento de Humanidades y Educación Media Departamento de Humanidades y Educación Media Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A838s 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Visible learning for teachers : maximizing impact on learning. por Hattie, John Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: London ; New York : Routledge, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 370.1523 H 366 2012, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Study reading : a course in reading skills for academic purposes. por Glendinning, Eric H Holmström, Beverly Edición: 2a. ed., 8a. reimpr. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.17 G 558 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Nuevas formas de acompañamiento escolar : acciones que benefician el aprendizaje del estudiante. por Moreno Altamirano, Valeria Sandoval Manríquez, Mario [prof. guía] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Sociología Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Sociología y Título de Sociólogo Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: SOCIOL S 218n 2012. Agregar al carrito (remover)