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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias utilizadas por el educador diferencial, para facilitar el desarrollo de las habilidades conversacionales en estudiantes con Síndrome de Asperger [recurso electrónico]. por Acosta Cruz, Claudia Patricia Adad Luna, Dania Jael Carvajal Rodríguez, Mónica Mella Acevedo, Myriam Alejandra Orellana Rodríguez, Ana Karin Zúñiga Zúñiga, Nair Alejandra Trengove Thiele, Ethel [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD T 794e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio comparativo del rol profesional entre un/a psicopedagogo/a y un educador/a diferencial egresados de la Universidad Tecnológica de Chile INACAP y de la Universidad Católica Silva Henríquez en relación a los apoyos brindados a estudiantes de quinto año básico con dificultades de aprendizaje en el área de la lectura [recurso electrónico]. por Avello Arcos, D'hannay Alexandra Fredes Catalán, Nataly Danay Garrido Bernal, Constanza Paz Ortega Plama, Rocío Macarena Rey Figueroa, Valeria [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 456e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones del trabajo colaborativo entre profesores diferenciales y de enseñanza básica frente a la gestión curricular en aula : estudio de caso en el establecimiento Jorge Hunneus Zegers a profesores de enseñanza básica y diferenciales de los segundos básicos [recurso electrónico]. por Herrera Arias, Kelly Patricia Nuñez Yáñez, Catalina Pacheco Neckel, Daniela Magdalena Villalobos Lecaros, Casandra Danae Cabezas Valenzuela, Bernardo Gabriel [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa y Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD C 114p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evolución de las concepciones relacionadas con la maternidad expresadas por mujeres con diagnóstico de discapacidad Intelectual, que tienen entre 18 y 24 años y asisten a la Escuela Especial Los Cedros del Líbano [recurso electrónico]. por Besoalto Bustos, Romina Nicole Cáceres Beltrán, Claudia Andrea Farías Jara, Camila Andrea Martínez Muñoz, Nathalie Esther Martínez Zuluaga, Karla Valeska Riquelme Barra, Valeska José Trengove Thiele, Ethel [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico caracteres normales Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD T 794ev 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo de la decodificación lectora en contexto carcelario a través de la metodología multisensorial visual, auditivo y kinestésica [recurso electrónico]. por Alvarez Campos, Maria Fernanda Durán Sepúlveda, María Rocío Faúndez Garrido, Ana maría García Jaure, María Gabriela Rivera Alarcón, José Luis Angela [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 671d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Perspectiva de la diversidad desde la metodología Montessori en el segundo ciclo de educación parvularia [recurso electrónico]. por Corbari Campos, Natalia Angélica Galáz Meza, Cyndi Osorio Venegas, Valentina Isidora Martínez Molina, Magaly Constanza Rey Figueroa, Valeria [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Archivo de ordenador; Formato: electrónico Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH. Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Educadora Diferencial, Mención Dificultades Específicas del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD R 456p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Función ejecutiva y conductas problema relacionadas a planificación, autocontrol y manejo de la frustración, en estudiantes con NEE permanentes y transitorias : estudio de caso 7°básicos ; discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrollo [recurso electrónico]. por Díaz Torres, Tamara Andrea Estay Valdebenito, Stephanie Romina Muñoz Ormazábal, Valentina Ignacia Nilo Honorato, Natacha Verónica Valenzuela Badilla, Tamara Paz Urzúa Vergara, Silvia Patricia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Educadora Diferencial, Mención Dificultades específicas del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U 83f 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dificultades en el trabajo colaborativo entre educador/a diferencial y familia en primer y segundo ciclo de educación básica del establecimiento Rosario Concha [recurso electrónico]. por Balboa Lopez, Constanza Paloma Corró Jarpa, Natalia Belén Hernández Maturana, Lorena Paz Munizaga Esquivel, Natalia José Ochoa Roca, Gabriela Vidal Muñoz, Gabriela Paz Sánchez Pérez, Carolyn [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Pedagogía en Educación Diferencial, Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD S 211d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Como experimentan los inicios de su exploración sexual los jóvenes con Síndrome de Down que presentan discapacidad intelectual moderada y como lo enfrentan sus padres de la Escuela Especial Atravia de La Florida. por Cabrera Cisterna, Magdalena Escobar Escobar, Marlene Alejandra Jofré Troncoso, Jennifer Alicia Lira García, Paola Soledad Muñoz Villagara, Jocelyn Nicole Paya Soto, Ivania Dniela Romo San Martín, Magdalena Katrin Sánchez Recabal, Jeannette Patricia Carlos [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED A 662c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implementación de una propuesta metodológica enfocada en la enseñanza de los cambios físicos, afectivos y sociales que se producen en la pubertad, en jóvenes con autismo de la Escuela Especial N°1681, San Nectario. por Castillo Soto, Fabiola Andrea Carlos [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED A 662i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo sobre el Síndrome de Burnout en educadoras diferenciales de la Región Metropolitana. por Aranda Pau, Maria José Araneda Sandoval, Carolina Andrea Caroca Latorre, Nicoel Ignacia Guitérrez Valenzuela, Clauida Susana Olavarria Staub, Miriam Magdalena Saavedra Basoalto, Patricia Alejandra Salinas Aguilera, María Rosario Hugo [dir.] Facultad de Educacion Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 672es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Importancia que le otorgan los docentes de educación general básica, al marco para la buena enseñanza, como una herramienta que guía la práctica docente. por Cabrera Gaete, Paulina Andrea Castañeda Muñoz, Marisol de la Cruz Mella Sepúlveda, Carlos Fabián Ojeda Maldonado, Romina Retamal Mondaca, Sandra Elena Ríos Díaz, Ana Belén Rodríguez Tapia, Niza Angélica Sandra [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED L 435i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La significación de estudiantes de 5°año básico por parte de sus profesores en una escuela básica, particular subvencionada de Puente Alto. por Alarcón Muñoz, Valentina Ignacia Díaz Salinas, Carolina Paola Lazcano Orrego, JocelynPolonia Saavedra Pacheco, Alejandra Sou Cáriz, Sandra Romina Valdés Alvarez, Daniela Pía Valdivia Castañeda, Nataly Andrea Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Cambios emocionales desde el punto de vista de los estudiantes frente a la transición preescolar a la educación básica. por Gallardo Ovalle, Camila Patricia Lazo Toro, Hydée Miranda Contreras. Katherine Giselle Ruz Aguilera, Yuxara Stefanie Saavedra Jaiba, Tahia Soruco Astudillo, María José Zúñiga Illanes, Katherine Alejandra Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las prácticas pedagógicas inclusivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los cursos 1° y 2° básico "A" del Colegio José Abelardo Núñez de la comuna de Puente Alto. por Araya Salina, Valeska Macarena Cerón Ortega, Pía Francisca Espinoza Inostroza, Ailleen Denisse Gamboa Maldonado, Barbara Susana Otarola Arriagada, Andrea Angélica Silva Arcos, Valerie Francisca Quilodrán Ahumada, Marcela Alejandra Valenzuela Henríquez, Victoria Teresa Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis a las comisiones de las AFP en Chile período 2006-2014. por Alvarado Orellana, Karen Claudia Pedro [dir.] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Administración y Economía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Ciencias en la Administración de Empresas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ICOM V 145a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepción del cumplimiento de Responsabilidad Social Empresarial propuestos en la norma ISO 26000 2010 enfocada en : Prácticas laborales, Medio ambiente, Asunto Consumidores y Participación activa y Desarrollo de la comunidad, de la comunidad y usuarios de las municipalidades de Cerro Navia, Las Condes y Maipú, en Santiago, al primer semestre de 2015. por Ancalaf Rain, Jordy Alexis Baez Contreras, Constanza Isabel Marcelo [dir.] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Administración y Economía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Ciencias en la Administración de Empresas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ICOM Y 126p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Nivel de cumplimiento de las expectativas de los inmigrantes residentes de Santiago, llegados al país entre los años 2008 y 2014, en relación a calidad de vida y mercado laboral. por Alcaíno Allende, Jaime Andrés Oses Báez, Francisco Andrés Pérez MOntenegro, Valesca Mariana Marcelo [dir.] Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas Escuela de Administración y Economía Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Ciencias en la Administración de Empresas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ICOM Y 126n 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La planificación estratégica en la escuela salesiana de las Hijas de María Auxiliadora : una concreción de la animación-gestión. por Poblete Palacios, Cecilia Montoya Márquez, Mauricio [prof. guía] Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía Escuela de Ciencias Religiosas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2010 Nota de disertación: Magister en Educación Religiosa, Mención Pastoral Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGREL M 798p 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Extramuro 11: ciudad, relatos, utopías: exposición anual de estudiantes, Departamento de Educación en Artes, Museo Nacional Benjamín Vicuña Mackenna. por Bruna, Rodrigo [coord.] Universidad Católica Silva Henríquez. Departamento de Educación en Artes Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Centro de Extensión y Servicios, UCSH ; Dirección de Archivos Bibliotecas y Museos, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: 709.83 E 969 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estadísticas de la educación 2014. por Schurch S., Roberto [coord.] Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ministerio de Educación, Unidad de Estadísticas, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.983 E 792 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Francisco el papa y el filósofo Alberto Methol Ferré. por Metalli, Alver Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 261.8 M 587 2105. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Reporte Integra 2014. por Fundación Integra (Chile) Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Fundación Integra, Gobierno de Chile, 2014 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.2180983 F 981 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Plan pastoral de la Universidad Católica Blas Cañas : 1998-2002. por Universidad Católica Blas Cañas (Chile) Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1998 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 259.24 P 699 1998, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Moral de discernimiento: hacia una moral liberadora: ensayo de una teología moral fundamental desde América Latina. por Mifsud, Tony Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : CIDE, 1984 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 241.697 M 633 1984 v.1. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La angustia. por Peña y Lillo Lacassie, Sergio Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universitaria, 1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 152.46 P 389 1993. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Adam Smith : 1776-1976. por Baltra Cortés, Alberto Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universitaria, 1979 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 923.3411 S 642B 1979. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La manía de adelgazar. por Peña y Lillo Lacassie, Sergio Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universitaria, 1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 616.85262 P 419 1993. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La sociedad como proyecto : en la perspectiva de Ortega. por Acevedo Guerra, Jorge Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universitaria, 1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 196.09 O 771 1994. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diversidad de identificación, creencias y practicas religiosas e inclusión en las clases de cultura cristiana en los estudiantes de 8° básico del Centro Educacional Pia Martino Carolina Llona. por Vargas Carvajal, Andrea Belén Rafael [dir.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Ciencias Religiosas y Filosofía. Escuela de Ciencias Religiosas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Religión en Educación Básica y Media Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: REL N 718d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis profesional sobre la descripción de estudiantes que presentan dificultades en convivencia escolar, en establecimientos de educación especial y enseñanza básica para la orientación de estrategias de mejora. por Ardiles Pizarro, Andrea Barhona González, Aracely Castillo Chamblas, Bárbara Horta Sepúlveda, Elizabeth Prieto Aravena, Cacilia Toro Ibáñez, Angélica Urtubia Gómez, Loreto Villarroel Avendaño, Soledad Gustavo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED G 643a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo del trabajo colaborativo en el aula entre decentes de educación básica y docentes especialistas como estrategia de atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias del curso 6to basico de la escuela Republica de Polonia de la comuna de Lampa. por Briones Campos, Maria Karina Celis Zamorano, Carlos Emilio Gonzáez Verdejo, María Teresa Mardones Jiménez, Roxana Isolina Narnjo Caro, Jocelyn Andrea Parra Méndez, Marcia Mónica Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias cooperativas como herramientas de respeto a la diversidad, utilizadas por el equipo multidisciplinario de la Escuela Especial de Lenguaje Kaory de la comuna de Quinta Normal. por Alvarez Estrada, Catalina de Lourdes Aguilera Díaz, Katherine Andrea Bravo San Martín, Ximena Alejandra Cortés leal, Bárbara Denisse Cumplido Cumplido. Rodrigo Andrés Contreras Rojas, Jessica Fabiola Fuentes Ascencio, Natalia Abigaiul Valenzuela Sánchez, Mariana Catalina Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conocimiento tecno-pedagógico del contenido de los estudiantes de educación básica : un estudio de caso en estudiantes UCSH. por Guzmán Arriagada, Rodolfo Martínez Gutiérrez, Víctor [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 385c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de clima laboral. por León Soto, Valeska Beltrán Cabezas, Marcela [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo pedagógico Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 453e 2015. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGED B 453e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Racionalidades curriculares y literatura, de lo prescrito a lo ejecutado : análisis del libro de texto de segundo año medio. por Sanchez Lara, Ricardo Antonio Celis Bravo, Gonzalo [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C 392r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrés en los y las docentes del Colegio Metodista de Santiago. por Arévalo Inzunza, Paola Vanesa Contreras Matus, Patricia Andrea Cuevas Cruz, leslie Carol Faúndez Oyarzo, Elena del Carmen González Vergara, Natalia Andrea Gil Waghorn, Yessenia Nicoleht Poblete Poblete, María isabel Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educacón Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones que poseen los docentes acerca de la construcción de identidad de género en los y las estudiantes de educación basica y media del colegio Nova Terra Particular subvencionado y el liceo 4 Isaura Dinator de Guzmán de dependencia municipal. por Maturana, Scarlet Paloma Astorga Loboes, Yasna Araceli Cea Gonzales, Daniela de Jesús Jofré Cariceo, Miguel Alejandro Martínez Vergara, Pilar Isabel Riquelme Negrete, Stephanie Salomé Carlos [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED A 662p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Representación social del trabajo cooperativo en el aula como estrategia de respeto a la diversidad. por Alfaro Torres, Francisco Javier Fournet Zárate, Jessica Andrea Galleguillos Iriberry, Carolina Andrea Huenul Llanquileo, Mariela Alejandra Jarpa Acuña, Jonathan Patricio Navarro López, Paula Andrea Romero León, Evelyn Vanessa Tapia Olivares, Carolina Alejandra Víctor [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED B 894r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Condiciones contextuales que influyen en el cumplimiento de la co-docencia en aula inclusiva, en los niveles de educación general básica, del Colegio Emprender y Escuela Básica Isabel Le Brun. por Cerda Gallardo, María Francisca Orrego Contreras, Andrea del Rosario Páez Ibaceta, Daniela Francisca Pinda Valenzuela, Vania Daniela Reyes Olave, Andrea del Carmen Romero Henríquez, Daniela Alejandra Ruiz Valdés, Lesly Triniti Salinas Carrasco, Giselle Patricia Víctor [dir.] Facultad de Educacón Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED B 894c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las prácticas pedagógicas y el clima social afectivo en el aula : estudios de casos múltiples de profesores del primer ciclo básico que trabajaban en contextos educativos vulnerables. por Arancibia Castillo, Carolina Andrea Castillo Gajardo, Andrea Raquel Carvallo Briones, Maricel Andrea Miranda Henríquez, Camila Paz Miranda Henríquez, Zingara Michelle Pizarro López de Maturana, Gloria Vega Salas, Lucia Jacqueline Alexis [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED C 516p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones de profesores y estudiantes de séptimo básico respecto a cómo se enseña y aprenden los derechos humanos en la niñez, desde un enfoque de derecho, Colegio Cardenal Carlos Oviedo Cavada. por Alvarado Pérez, José Armando Cantillana Contreras, Valentina paola Lizama Garate, Katherine Andrea Mora Contreras, Rocío andrea Peña Muñoz, Karen elizabeth Sotelo Arancibia, Camila Fernanda Juan Pablo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED C 747p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo sobre el Síndrome de Burnout en educadoras de párvulos de la Región Metropolitana. por Escobar Peña, Evelyn Juana Espinoza Devia, Madeleine Hevia Espinoza, Valeria Andrea Mella berrios, Valeska Tamara Pavez Allende, María Jesús Hugo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 672e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dificultades presentes en la adquisición de los procesos de multiplicación y división en los estudiantes de sexto año básico A, de la Escuela Ejército Libertador, ubicada en la comuna de Puente Alto. por Gómez Leiva, Claudia Macarena Mardones Abarca, Marjorie Carolina Medel Catalán, Javiera Fernanda Miranda machuca, Constanza Caroline Muñoz Winser, Eleanor Jacqueline Palma Santibañez, Nicole Betzabé Pozo Alvarez, Natalia Felisa Claudio [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED V 834d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estados emocionales de los profesores y profesoras de la Escuela Especial Rigoberta Menchú ubicada en Puente Alto : un estudio de investigación - acción. por Barra Agüero, Karen Bravo Sáez, Cristóbal González Herrera, Edith Miranda Donoso, Claudia Pavia Molina, Rominna Saso Flores, Bárbarra Soto Zurita, Egon Varas Urrutia, Macarena Claudio [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED V 834e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Influencia de la televisión en la adquisición del lenguaje en alumnos de quinto año básico de la escuela Republica Oriental de Uruguay. por Aguilera Olivares, Paola Constanza Leiva Calderón, Stefany Alejandra Ortiz Muñoz, Andrea de los Angeles Ruz Farias, Jannissa Viviana Saldaña Barrios, Carolina Eugenia Sotomayor Saavedra, María José Richard [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Básica Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB CD A 859i 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones sobre el uso de las TIC en Ciencias Naturales, para el proceso de enseñanza aprendizaje de cuarto año básico en colegios particulares subvencionados de la Región Metropólitana. por Latorre Lay, Bonnie D Martínez Gutiérrez, Víctor [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor de Educación Básica Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB CD M 385p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aprendizaje y actitudes de los estudiantes de sexto año básico del Liceo Salesiano Camilo Ortúzar Montt en la resolución de ecuaciones de primer grado con y sin implementación de material concreto. por Avila Rivadeneira, Esteban Camilo Delgado Espinoza, Carol Irene Humeres Escudero, Jennifer Alejandra Rodríguez Araneda, Paula Elizabeth Ríos Villarroel, Bárbara Natalia Saavedra Aguilera, Sandra Mercedes Salazar Muñoz, Cristóbal Eduardo Stevenson Castro, María Jesús Campos Arenas, Evelyn [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Básica Mención en Educación Matemáticas Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB CD C 198a 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un modelo de evaluación dinámica que potencie las evaluaciones de carácter estático en una experiencia de aprendizaje mediado, orientado a la docente de la asignatura de Matemáticas en el séptimo básico del Centro Educativo de La Cisterna : estudio de caso. por Espoz Moya, Natalia Paz Garcés Navarrete, María Soledad López Parra, Paulina Dennis Mesa Briones, Karen Catalina Muñoz Parada, Catalina Javiera Navarro Henríquez, Gabriela Belén Urriola Urbina, Paulina [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U 81d 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Atribución causal que adjudican los (as) integrantes del equipo docente y directivo en relación a las conductas consideradas como problemáticas, presentadas por estudiantes con necesidades educativas especiales de talleres de nivel laboral de la Escuela Especial Santisima Trinidad. por Espinoza Hernández, Nicole Andrea Sanhueza de la Barra, Karen Francesca Silva Cartagena, María Belén Vargas Bravo, Emmily Andrea Urzúa Vergara, Silvia Patricia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo y Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U 83a 2014. Agregar al carrito (remover)

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